成本内部审计的主要内容(浅谈如何进行高校内部审计的成本控制)

成本内部审计的主要内容

成本内部审计是内部审计一部分。你知道成本内部审计的主要内容是什么吗?下面是小编为大家带来的成本内部审计的主要内容的知识，欢迎阅读。

成本内部审计的主要内容

首先，要建立健全产品成本内部控制体系。产品成本的内部控制体系，主要包括产品成本管理体系和产品成本核算体系。产品成本管理体系主要包括成本预测、成本决策、成本计划，成本考核，成本分析以及归口分级管理等各项工作。产品成本核算体系主要包括成本核算及规程、费用的归集和分配等工作。产品成本内部审计主要通过对企业成本计划、预算以及对费用的归集和分配，成本计算对象的确定等，了解和掌握企业成本管理和成本核算的强弱处，以确定成本审计工作的重点。对于企业成本审计强点之处可采取抽查方式进行测试，而对于弱点之处应作为审计重点采用普查方式进行测试。

其次，要建立健全定额和原始记录制度。定额是企业生产过程中，耗用的各种材料、物资、工时、开支费用应遵循的标准。它是控制各项耗费、进行成本核算和分析的重要条件。只有建立健全各种消耗定额，才能据以审计各项耗费是否存在浪费，才能据以控制各项费用。原始记录是直接反映生产经营活动的原始资料，是进行费用成本核算和分析考核消耗定额执行情况的依据。企业对于材料、动力、工时的消费和费用的开支、废品的产生，以及半成品、在产品的内部转移，产成品入库等都要有详实的原始记录。为此，企业财务部门要会同有关职能部门和生产车间分工协作，建立健全原始记录管理制度，以便为费用、成本核算提供真实完整的原始依据。企业只有建立健全定额和原始记录制度，才能为成本核算的内部审计工作奠定良好基础。

第三，要对产品成本计算程序进行检查。由于产品的生产类型多种多样，有的生产步骤比较复杂，因而按不同的成本计算对象归集和分配生产费用的程序也比较复杂，如果审计人员对全部产品的计算过程进行详细审查，必将耗时费力，客观上也不允许。因此审计人员对产品成本计算程序进行审查时，主要应审查各种费用界限的划分，即主要审查资本性支出与收益性支出界限的划分;生产费用和期间费用界限的划分，各受益期费用界限的划分;各种产品费用界限的划分;完工产品和月末在产品费用界限的划分。在审查各种费用界限的划分时，主要审计是否有少计、乱挤产品成本的现象;是否有利用摊提方法人为调节产品成本的现象;是否有虚假计算在产品成本，人为调节完工产品成本的现象。

第四，对产品成本核算过程中容易发生的错误和弊端进行经常性检查。在实际工作中，产品成本核算过程中容易发生的错误和弊端主要有：

1.以领代耗，多余材料不及时办理退库或假退料手续，造成产品成本虚增和材料浪费。

2.原材料计价标准不准确，价值构成不真实，计价方法不一致。有人为调节材料成本计算结果的现象，导致前后各期产品成本耗用的原材料费用不一致，同时也存在对材料成本差异计算不正确的现象，从而影响着产品材料成本的’正确性。

3.产品共同耗用的材料分配标准不合理，不能正确按受益原则进行分析，从而影响产品成本的正确性。

4.人工费用的分配不合理，存在着工时记录不准确，少计、乱计成本的现象。

5.跨期费用的摊销，不按受益程度分摊，存在着受益程度大的产品分摊跨期费用少等不合理现象。

6.产品成本计算的方法，适用不得当，不按照生产特点和产品成本管理要求确定成本计算方法。

7.存在虚报或隐匿非正常情况造成的料、工、费的消耗。造成少计或多计的现象。

对于这些经常容易出现的错误和弊端，审计人员应经常更深入检查和有目的地抽查，发现错误和弊端及时进行纠正，否则，就会使审计工作陷入被动局面。

产品成本内部审计工作是一项系统工程，只有加强产品成本内部的审计，才能保证产品成本归属的费用合法、合理，才能保证产品成本资料真实可靠。

浅谈如何进行高校内部审计的成本控制

关键词：高校内部审计　设计成本　成本控制
论文摘要：高校内部审计的成本控制是以最小的审计成本为目的，通过资源合理配置的一种内部控制手段。由于审计的成本控制涉及到资金、人力和时间三方面的成本，三者间的关系也错综复杂，因此成本控制方面难免会出现问题，影响整个内部审计的顺利进行。本文以高校内部审计的成本构成为分析对象，站在整个学校成本管理的角度上进行审计成本的分析，以提高高校内部审计成本控制的有效性。
一、高校内部审计成本控制的问题
1.成本预算管理不规范
高校总成本要求每项成本都不能够单独核算，内部审计成本作为其中一个部分，控制的时候要纳入总成本进行综合核算。然而，审计成本预算与总成本预算间关系理顺方面，尚存在一定的问题：(1)缺乏对内部审计预算目标的准确定位，上交的审计报告也没有清晰的成本预算思路，远远不能满足高校财政体系改革的具体要求；(2)高校的成本预算执行审计停留于传统层面，审计人员必须以大量的繁琐的工作细节为基础，才能够反映审计的具体问题，然而，依靠传统的审计模式，所提交的审计报告中关于成本预算方面，缺乏足够的可操作性，无法形成预算的的有效指导和管理，难以适应新形式的要求；(3)随着高校财政体制改革的推进，审计的成本预算质量也进一步提高，但相关的审计人员和预算人员对于预算成本控制的重点不明确，也没有根据改革的需求及时调整审计的方式和方法，导致审计风险的防范措施不到位，审计成本预算管理的质量大打折扣，风险隐患严重。
2.成本控制意识薄弱
一方面是成本核算在高校财务体系中尚未全面展开，而财务的预算管理又是粗狂型的管理，学校各单位部门缺乏成本控制理念，只是简单地将成本和效益挂钩，再加上高校内部审计人员在进行内部审计的过程中，对成本的节约和工作效率的提高不够重视，资金、人力和时间资源浪费现象突出。另一方面是高校内部审计方面缺乏必要的激励机制，导致审计人员不能够主动去思考成本控制的问题，就目前高校内部审计部门的绩效考核情况分析，考核方面缺少具体的指标，一年下来，审计部门所审计的项目无法触及审计效率、效果和成本等方面，薪资没有与审计项目的成本管理工作挂钩，因此也就无法充分发挥审计人员主动出击的积极性，从客观上看，极有可能增加审计的成本。第三方面是高校审计人员业务素质偏低，职业判断能力低，审计项目的成本支出无法降低。
3.审计的程序问题
高校审计资源必须予以整合，方可解决资源不足和资源闲置的问题，笔者认为主要原因有：一是没有进行审计项目工作量和资源的准确测算，任务与时间不同步，导致资源闲置的问题严重，而审计力量组织分布不均匀等问题，也使得项目的审计不透彻，往往投入的审计成本不能够发挥效用，无法有效降低审计成本。二是审计的方式落后，繁琐的审计程度将使得审计程序教条，审计成本也高，譬如逐笔审查凭证，没有充分利用机辅助审计，手工设计业不能够充分运用分析性的符合审查手段。
二、高校内部审计成本控制的方法
1.加强内部审计的成本预算管理工作
高校加强内部审计成本预算管理工作，就要对审计进行编制。第一，是选择性地安排审计的项目，一般要选择涉及到高校可持续发展的重点项目进行审计；第二，尽量避免需要花费大量财力、物力和人力资源的项目，而要选择那些具有宣传效果，对那些能够提高学校各项工作效率的项目进行审计。第三，在进行审计成本预算的过程中，各个部门需要配合学校提出有效的方法进行成本控制，另外要避免财务部门独揽审计的局面发生，最好的方法就是在学校总成本科学管理的基础上，平行控制分项的管理成本，即成本控制由财务部门和相关部门配合进行。最后是将项目的外包成本纳入学校的总审计成本，降低财务部门控制审计成本的难度，同时提高审计部门及相关部门进行成本预算管理工作的积极性和主动性。