自评报告的范文(自评报告范文)
自评报告的范文
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随着人们自身素质提升，报告的适用范围越来越广泛，通常情况下，报告的内容含量大、篇幅较长。一听到写报告就拖延症懒癌齐复发？以下是小编为大家整理的自评报告的范文，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
自评报告的范文1
为了全面贯彻教育方针，强化学校管理，深化教育改革，提高教育教学质量，推进素质教育，促进学生全面发展，使教育教学和谐发展，我们北关小学根据上级主管部门的部署安排，结合本校实际，成立了以校长韩宏为组长，教导处、少队部、教研组及教师代表组成的评估领导小组，对一年来在学校管理、德育工作等五个方面的工作进行了详细的自查。现将自查结果汇报如下：
一、学校管理
校长的办学理念、工作能力、管理方法直接影响着学校的发展。我校领导集体教育理念先进，方向明确，目标具体，切合实际，具有开拓创新精神，有管理学校的能力，政令畅通。学校有近期目标和长远规划，各种规章制度健全，过程管理实行日查、周结、月考评，学期总结。同时能重视校园文化建设，开辟校园内一切可行利用的空间，制作大型喷绘板面，永久性标语，墙壁画，黑板报等，既有办学思想的校训、校风，又突出育
人功能，做到了净化、美化。
安全法制工作常抓不懈。成立有领导小组，制度健全，层层签定目标责任书，教育工作经常，聘请交警队、关工委人员做专题报告，利用集会、班会这一平台，举行讲座，短剧表演，办手抄报等，师生安全意识大大增强，目前无不安全事故、乱收费、乱购教辅读物，体罚学生、乱补课、乱办班等违纪现象发生。
政治业务学习经常。结合“两支队伍”建设活动，每周二、四下午放学后利用一小时组织全体教师进行政治学习和业务学习，开展读书活动，人人撰写学习笔记，写读书心得，写学习体会，办学习专栏，同时还加强了校本培训工作等，通过以上活动，不但提高了广大教师的政治素质、文化素质，而且为教育工作奠定了坚实的基础。
档案管理规范，各类文书资料健全，上级来文处理及时，并按学年度
二、德育工作
培养师生思想道德素质是全面推进素质教育的灵魂。为此，我校开学初就立即成立了德育工作领导小组，
制定出了德育目标，计划及活动安排，以少先队为龙头，班级为基本单位，开展以礼仪教育为代表的系列教育活动，加强日常行为规范，养成教育。
教育工作经常，活动形式多样，召开班主任工作会，专题安排，利用升旗仪式，重大节日、纪念日举行演讲、专题队会，家长会，“四卡十星”评价等活动。开展心理健康教育，诚信教育和感恩教育等，效果显著，目前师生形成了人人争先进，个个创“三好”的局面。德育工作正朝着健康发展的轨道迈进。
三、教学管理
教学工作是学校工作的重中之重。为此我校以教导处和教研组为抓手，严格执行《课程标准》、开齐课程、开足课时，课表、周历表、时间表切实可行，没有随意停课、放假等不良现象发生。学校领导深入教学一线，坚持巡课和带主课专业课制度。并详细记载，认真教学，为全体教师起带头作用。
开展教学研究，以研带改，以改促教。教研机构健全，实行领导包抓教研组制度，落实听评课活动，互相取长补短，定期召开专题会议，研究教学工作，针对存在问题及时研究解决，促进教师专业发展，提高教学水平实施。
教学常规管理，检查细、实、严。坚持有效教学，从备课、上课、作业批改、辅导、考核评价诸方面制定有科学的考评方案，每个环节有检查指导和措施，突出过程管理，严格检查，详细记载，并纳入考评之中。学生评价紧密切合实际，认真填写《小学生素质评价手册》，促进了全面发展。
体、卫、艺和第二课堂活动开展经常。坚持“两操”、“两语”、“两活动”，积极实施《学生素质标准》。卫生制度健全，经常开展卫生教育，培养卫生习惯。重视音、美、教育，利用第二课堂活动时间，举办文艺表演，手工制作活动，培养了学生兴趣和特长，学校生活形式多样，丰富多彩，充满乐趣。
四、后勤管理
严格执行财务制度，实行校务公开，执行收费标准，收支合理，审批手续齐全。有计划地添置教学设施，校舍校产
五、存在问题
1、由于校舍不足，致使教师办公部室建设等设施不到位。
2、教师队伍结构配备还不甚合理，教学工作有困难，直接影响教育质量提高。
3、教育质量提升缓慢还有待进一步提高。 以上妥否，请指正。
自评报告的范文2
**区教育局XX年“教育管理年”的要求和《**区教育局在教育系统教育管理年实施方案》的要求和安排，以规范办学，教育教学质量为，学校工作。学校新班子强，求真务实，工作重管理、重实效;教师们爱岗敬业，无私奉献。学校以学生身心发展，培养现代化建设需要的人才为宗旨，德育为首，科研兴教，以全新的教育理念营造科学的育人环境，教育管理年，向着学校管理规范化、优质化方向发展，学校各的工作了当地和社会各界的肯定和赞誉。学校教育管理年工作汇报：
一、自查过程与结果
教育管理年评估自评工作，成立了以校长为组长，班子全体和骨干教师为的教育督导评估自评。学校组织全体教师学习了教育管理年评估的文件精神，逐条逐句地了评估方案的指标内容，本校情况，指定专人，采集、整理资料、数据，对照评估指标，逐一核实、评估。
在自评中的精神，对照**区督导检查要点考核表标准，逐项自查打分，最后评定总分为96分。
二、经验与做法
(一)、认识，，制定方案，责任到人
1.成立学校教育管理年工作
2.分工，责任到人
对照区教育管理年工作方案，情况，制定出教育管理年工作方案，其主要工作内容共“四个规范”“十七个”，并将工作到人，各负其责。
3.宣传，认识，规范
学校五次校长办公室会，四次行政会，五次教职工大会，专题，布署学校教育管理年工作，对照要求，排查学校工作中的问题，制定可行的整改措施，、教师工作的自觉性和规范性。与此，学校家长会、学生会，意见，学校工作中的，家长和学生的，工作的性和实效性。
(二)教育管理“四个规范”
1、规范教育教学
教学质量是学生命，教学工作的科学化、规范化管理，是教学质量的关键。
(1)学生的素质教育，注重学生的能力培养。学校的课程标准，开齐科目，开足课时，作息，减轻学生的课业负担。学校教学常规管理健全，对课程、课时安排把关，对教师备课，设计教案，组织教学，教学评价，有的规定要求，对教学过程有检查、有分析、有改进措施，主要每学期听课不少于20节，教导主任不少于25节，学校减负文件精神，规定教学活动、在校生率100%，学生综合素质合格率100%，优秀率90%。
(2)教学常规工作的管理。学校教学，抓教学管理，管理中了“三抓”：①抓备课。备好一节课是上好一节课的前提，在实施新课程的，课堂教学如何依据课程标准，性地使用教材，恰当地选择教学和方法，地课堂教学，大家关注和思考的问题。学校集体备课制度，规定集体备课的内容和，在备课中“精选、精讲、精练、精评”的原则。每月对老师们的备课检查。②抓上课。上课是教学过程的中心环节，上好一节课是教学质量的关键。学校课堂听课，在听完每节课后与教师交流，对教师当堂课的教案检查，课堂大大。学校还学科带头人、骨干教师示范作用。开学周，学校就举行了骨干教师示范课活动，向新教师传授课堂教学经验，新教师成长，还将骨干教师分到各年级组分学科手把手培养新秀，真正了“传、帮、代”，使年轻教师很快步入正轨。③抓作业。每月一检查的制度。对作业的、次数及批阅标准学校都要求。
(3)教学，课改。“以研促教，以研兴校”是一所学校富有生命力的关键所在。教师参加教育科研，能理论修养，地教学实践，教育教学的品位。学校按学科分成了语文、数学、综合学科教研组，每周教研活动，有计划、有主持、有、有记录。了“中学生习惯养成教育”的课题，学校成立了课题，学校班额小、易实验、易管理的特点实验，要求全员，精心规范，操作有计划、有记录、有评价、有总结，实验，使学生养成的习惯，学生的自我管理、自我教育、自我约束能力。
自评报告的范文3
1、学校有先进的办学思想，能够结合自身优势，从促进学生的发展出发准确定位特色项目。
2、全体教师知道学校特色项目的研究目标和意义，对特色项目工作普遍认同，参与面广，主动性强。
3、学校有特色项目建设领导小组，制定了保证特色项目顺利发展的管理制度与保障措施，并依此逐步落实。
4、学校每学年有特色项目建设计划（或在学校整体计划中体现）；有近、中、远期阶段发展目标；每学期有特色项目建设总结。
5、学校注重特色项目建设过程中相关材料的整理与保存，有规范、系统、全面的档案，记录特色建设的过程、重大事件及荣誉。
6、有稳定的实施特色项目的教师团队。
7、特色项目教师有固定的教研活动时间，学校定期邀请各级专家组织特色建设培训或指导。
8、特色项目课堂教学规范、有特色，教学质量高，教学过程有规范的教案，教学质量处于全区前列。学生参与度不得少于85℅
9、学校定期组织与特色项目相关的活动，展示学生阶段教育成果，增强学生自信。
10结合特色项目，确定了市区或校级的科研课题，用科研的思路推动特色建设的持续发展，并取得一定的效果。
11、学校教学行为规范、教学质量较高。在近两年的学科监测工作中，成绩处于良好水平或稳步提高。
12、特色学科建设促进了学生素质的全面发展，学生在相关竞赛或展示活动中取得了较优异成绩。
13、特色学科提升了学校教师的专业素养，促进了教师专业成长，形成了一支专业素养高、教学能力强的骨干教师团队。
14、特色学科得到上级部门的肯定和表彰；建设成效被家长、社会认可，特色项目建设提升了学校办学水平，打出了学校特色品牌，推动了学校整体工作的开展。学校可自行设计，以现场展示的形式汇报学校特色教育成效。
自评报告的范文4
施工单位: 黄石市黄建安装有限公司
编制
富地.蕲河金岸二期工程2#楼
一、工程概况
富地.蕲河金岸二期工程2#楼工程位于蕲春大道一号，本工程为框剪结构32层，建筑面积：14348.4㎡。
本工程基础设计为钻孔灌注桩， 桩径为800mm ，计83根桩，桩端持力层为第 6层中风化砾岩，桩端嵌入第6层中风化砾岩不小于8m。桩顶标高为 -6.4 m，-7.0m，-7.2m ，-7.3m；混凝土强度等级为C35,实际（设计）桩长从25.5m到27m不等。该桩基工程于20xx年8月3日开工，20xx年8月22日施工完毕，施工周期20 天，在各有关单位大力支持下，现在已工完场清，具备桩基验收条件。
二、参建单位
建设单位：蕲春富地置业有限公司
施工单位： 黄石市黄建安装有限公司
设计单位：湖北中江建筑设计有限公司
勘察单位：湖北省佳境建筑设计有限公司
监理单位：武汉江城建设监理有限公司
三、施工依据
1. 湖北中江建筑设计有限公司设计施工图
2. 《富地.蕲河金岸二期工程2#楼岩土工程勘察报告》
3. 《工程测量规范》（GB50026-93）
4. 《建筑工程施工质量验收统一标准》（GB50300-20xx）
5. 《建筑地基基础施工质量验收规范》（GB50202-20xx）
6. 《混凝土结构工程施工质量验收规范》（GB50204-20xx）
7. 《混凝土强度评定标准》（GB J107）
8. 《钢筋混凝土用热轧带肋钢筋》（GB 1499）
9. 《钢筋机械连接通用技术规程》（JGJ 107）
10. 《钢筋焊接及验收规程》（JGJ 18）
11. 《施工承包合同》
四、 工程建设基本情况
1、每次浇捣砼时，及时通知甲方会同勘察、设计、监理有关人员对隐蔽部位的钢筋进行检查，认为符合设计要求后及时验收，随即浇灌砼，灌注砼的原材料和混凝土强度均符合设计要求和施工规范的规定。
2、桩顶标高严格控制。一般不超过允许偏差范围。
3、对进场钢材的质量严格控制，所有进场钢材均为鄂钢生产，Ф8, φ14钢材质保书齐全， 钢材见证取样复检均合格；
4、该工程砼为蕲春春泉商品砼有限公司提供， 各项产品合格证明文件齐全。共留置标养试块83组，最大值为41.4Mpa，最小值为33.5Mpa，平均值为37.81Mpa。采用统计方法评定为合格。
5、桩基子分部工程质量情况
本工程桩基子分部1个分项工程，计166个检验批。分项工程所含的检验批均符合合格质量的规定；检验批的质量验收记录完整；子分部工程所含分项工程的质量验收合格；
五、 桩基检测情况及结果
本工程桩基检测由武汉九方工程技术有限责任公司和湖北陆诚建设工程质量检测有限公司进行检测，内容包括单桩竖向抗压静载试验、低应变反射波法检测和基桩钻心法检测。
1、静载试验桩为83#桩，设计承载力特征值为4500KN, ，实际加载到最大试验荷载9000 KN； 对应沉降量为20.36MM， 静载试验桩满足设计要求。
2、低应变反
射波法检测检测共83根桩，其中 1类桩 73根,占所测桩数的 87.95% ; Ⅱ类桩 10 根，占所测桩数的12.05%；无Ⅲ、Ⅳ类桩。
3、基桩钻心法检测桩为12#、37#、46#桩，桩长、桩底沉渣、桩端持力层、桩身砼抗压强度均满足设计要求。
六、桩基质量控制资料
七、结 论
桩基工程已施工完成，各项档案资料基本齐全 ，质量经自检符合设计及验收规范要求，自评定为合格，达到桩基验收条件，且已预验收，现请贵方组织有关单位进行桩基工程验收。
技术负责人： 项目经理：
施工单位： 黄石市黄建安装有限公司
年月 日
自评报告的范文5
一、基本情况
爱民乡地处德安县西北部。面积55平方公里，耕地8993亩，辖4个行政村,65个村民小组，常住户1461户，总人口6381人，其中农业人口6154人。
二、自查情况
1、履行职责
积极落实教育职责，每年将教育工作纳入工作目标，在年末要听取教育工作汇报，并定期召开教育专题会，做到“教育必议，学校必到，教师必访”。县政府与乡政府、县教育局与学校、乡政府与村委会、学校与村小、学校与班级层层签订了教育工作目标责任状。
2、普及程度
①学前三年教育阶段：20xx年全乡学前三年适龄幼儿总人数207人，其中学前一年幼儿人数8之人，入园人数95人，学前三年入园率为85％。在学前班8工人，学前一年入园率98．8%。③初中教育阶段：20xx年全乡共有12-14周岁的适龄少年171人，已入学169人，(其中初中就读人数124人，小学就读33人，初中毕业12人)适龄少年入学率79．5%(不含在小学就读的人数)。初中近三年招生数：本学年59人，前一年74人，前二年43人，合计176人。现在初中学生164人，其中初三年级45人，初中三年保留率为93．2%，初三年级巩固率为104.7%。
④辍学情况：小学辍学率为口，初中辍学6人，年辍学率为3．57％。
3、教师队伍：
①学校共有正、副校长3人，培训合格3人，持证上岗率为100％。③在职教师全员参加继续教育培训，学习新的教育理念和课改精神，均持有继续教育证书，持证率100％。
④初中取得教师资格证人数16人。持证率94．1%。小学取得教师资格证人数为40人，持证率为l00%。
4、办学条件：②图书馆建设：学校图书室、阅览室齐备，面积达标。藏书6523册(教学点420册)，生均册数达标。
③远程教育，现代教育技术装备情况：现学校配备多媒体教室、远程教育室、计算机教室等。
④学校音、体、美器材教学仪器设备均按20xx年部颁标准备足、备齐。达三类标准。
5、教育投入：
财政预算内教育经费投入做到“三个增长”预算内小学生均经费达40元以上，预算内初中生均公用经费达60元以上。
6、农民实用技术培训情况：
乡农民文化技术学校一所，有教室、图书、电视、放像机等设备，定期开展农村实用技术培训，做到：“有教材教案、有活动记录、有学员作业”。
7、学校安全：
成立了县、乡、学校各级领导安全机构，县、乡、学校班级层层签订了安全责任状。学校经常组织安全检查，并做好安全记录。学校对学生定期开展日常安全教育，并做好记录。建立食堂、实验室卫生安全管理制度。
三、王要做法
百年大计，教育为本。“两基”工作是全面提高国民素质，实现科教兴国战略的基础工程，为此，我乡十分重视，在“两基”的巩固提高方面做了大量的工作。
l、纳入规划，履行职责
成立了以乡长为组长，主管领导为副组长，专干为成员的迎检工作领导小组，将教育工作列入政府工作目标管理，建立了政府与各行政村、政府与学校的双向责任制，管理上目标明确，奖惩分明。对教育工作情况常规性的督导检查。
2、提高认识，加大宣传
充分利用种种舆论工具，大力宣传《教育法》、《义务教育法》、《教师法》、《中国教育改革和发展纲要》等教育法律、法规精神。20xx年以来，先后共刷写永久标语2口多条，播发宣传稿70篇，召开各种宣传会议土00余次，全乡上下形成了“人民教育为民办，办好教育为人民”的浓厚风气，营造了教育发展的良好氛围。
3、强化措施，狠抓“控流”
根据《义务教育法》的有关条款，针对我乡“两基”工作中的不足之处，制定了“保学控流”等一系列规章制度和乡规民约。在动员辍学生返校复学工作中，我们采取了乡、村干部教师责任包干制度。定人员、定任务、限时间一包到底，从而大大降低了辍学率，巩固和发展了中、小学基础教育。
4、全面推行素质教育，全面实施新课程改革。
加强德育课程建设，中小学都要保证“两课”的师资和规定的课程，教学中做到“五有”：有教师、有教材、有教案、有作业、有考试，并要以思品课和政治课为主渠道，全面实施新课程改革以培养学生学会做人、学会求知、学会生活等综合素质为目的，改革课堂教学方法，取消小学升初中的统一考试，不搞分数排队，对学生成绩一律采取等级评估，不以分数高低为衡量教育工作业绩唯一标准，下力气减轻学生不必要的课业负担，坚决控制了中小学乱收费、乱补课的不良现象，使基础教育健康发展。
5、科学设置教学网点，合理配置教学资源
20xx 年，针对全乡教学网点分散，教学资源配置不平衡情况，根据上级的有关要求，我乡对全乡教学网点进行了全面调整，中小学合并为九年一贯制学校。村小4、5、 6年级集中到中心读书。并撤掉了南山、土塘、西泉三个教学点，全部到中心读书。仅保留柏树教学点，。学校重新配置师资力量和教学设施，这样一来，既减轻了农民负担和政府的财政压力，又最大限度的发挥了教学资源的作用。学校利用学校师资和校舍创办了一所中心幼儿园，为爱民乡学前教育建立了良好的基础。
6、注重科普教育，提高全民素质
坚持以乡农民技术学校为中心，全面开展农民科学技术教育，由乡长为校长，由学校校长为副校长。20xx年以来，先后聘请了专(兼)职教师工10人，开展特色种养技术方面的科技方面的科技培训班，讲座)18期，参加学习和培训达540余人次。
7、抓好安全，维护校园稳定
为加强对中小学安全工作的督导，乡政府专门成立了学校安全工作领导小组，并制定了学校安全工作条例，会同公安、工商等部门对学校周边环境进行了全面整治，为中小学提供了一个良好的育人环境，稳定了正常的教学秩序。一是健全安全责任制，乡与学校，学校与班主任签订了安全工作责任状：二是大力开展安全宣传工作，利用各种宣传媒体经常向学生宣传安全条例，从校舍安全、饮食安全、防火安全、防爆安全、交通安全、下河洗澡安全诸方面作好防范，确保学生身心健康。三是实施安全措施，要求学生不吃“三无”食品，不喝生水，各学校创造条件供应开水，严禁学生玩火；每学期乡、校领导对教室、寝室进行检查，发现问题及时处理，消除安全隐患；要求学生不到深水中游泳等。由于措施得力，工作到位，多年来没有一所学校发生过安全事故。
四、几点体会
我乡之所以能在“两基”工作中取得了一定成绩，几年来“两基”工作成果能够巩固提高，对我们来说，感受是深刻的。
第一、领导重视是根本。多年来，乡党委、政府始终把教育当做重中之重的工作抓，把发展爱民基础教育和振兴爱民的经济紧紧联系在一起，坚持“两全”的办学宗旨。始终把教育工作列入年度管理之中。专门分派得力领导抓教育，抓学校党支部的建设，开展紧张有序的工作。
第二，齐抓共管是关键。由于建立和健全了岗位责任制，乡、村、校三方面都发挥了积极性和创造力，对“两基”工作能够齐抓共管、各尽其职，各尽其责，促使教育事业出成效、出战果。
第三，依法治教是保证。多年来，我们全面贯彻《义务教育法》，依靠人民办教育，采取领导带头、干部分片包干的办法，多层次、多渠道开展宣传教育，明确青少年接受九年义务教育的责任和义务。同时，还制定了有关教育方面的乡规民约，进行监督和制约，从而推动了我乡“普九”工作的健康、稳步的向前发展。
总之，我们的工作虽然取得了一些成绩，但离上级的要求和形势发展的需要，还有很大距离，我们决心加倍努力，进一步抓好“两基”工作，使我乡新世纪建设人才素质不断提高，为铸造爱民乡，发展新辉煌提供4优秀人才打好坚实的基础。
自评报告的范文6
江义小学是一所适应现代化教育、花园式的省一级学校。学校教学区、综合大楼、运动区、生活区布局合理，校舍设计新颖，设备、设施配套完善，为现代化教育提供一流的育人环境。现有学生1223人，专任教师50人，高级教师32人，一级教师18人：研究生学历3人，本科学历32人，大专学历16人，学历达标率100％。江义小学把现代教育技术摆在优先发展的战略地位，结合学校的实际情况，与时俱进，创造性地开展现代教育技术工作。主要体现在现代教育技术的应用方面，科学布局，重实践，强应用，重视师生的现代教育技术的提高，从而科学地推进学校教育可持续发展。
一、信息化硬件过硬
学校的信息化硬件建设严格按照省一级学校标准进行，校园有千兆光纤连接互联网络、班班有多媒体电教平台，班班通网络，全校共有26个多媒体教室，实现了计算机局域网、校园网数字化多网合一；每位教师都配有办公手提电脑，电脑生均比达到1：4.5，计算机室、电子图书阅览等专用室场一应俱全；配有交互式电子白板设备一套。每学期都能有计划，有目标，有步骤地开展硬件更新、维护工作，使我校现代教育技术的硬件建设得到不断的完善，使网络、多媒体教学硬件得到充分的发挥，更好地为学校教育教学服务。
二、信息化管理到位
学校领导高度重视，把学校的信息技术建设作为学校发展的核心，把信息技术在学校工作中的应用作为教师队伍培训和建设的重要内容。学校成立了以廖伟明校长为组长的信息化领导小组，信息化工作领导小组由学校信息技术水平较高的老师组成，成员覆盖所有学科，有信息技术老师，网管员及各学科组长，小组成员责任心强、能干肯干，他们参与学校运用现代教育技术的管理与研究。领导小组分工明确培训、设备管理、档案资料都有专人负责，每学期都能有计划，有目标，有步骤地开展各项工作，定时召开会议推进学校的教育信息化工作；信息设备专人管理、维修；各功能室场有完善的管理制度，各专任教师严格按照学校的规章制度进行操作使用，网络安全、网络信息发布由学校行政直接监管；将教育信息化工作纳入学校绩效管理中，制定了《勒流江义小学教育信息化工作推进与实施计划》、《勒流江义小学教师信息化工作绩校评估细则》鼓励教师自觉学习信息化技术。使我校现代教育技术的硬件建设得到进一步的完善，使网络、多媒体教学硬件得到充分的发挥，更好地让学校资源为教育教学服务。班级及相关室场管理也让中高年级的学生参与其中，安排学生负责电教平台的清洁、开关，避免由于操作不当造成器材的损坏。
为保证学校所有计算机硬件的正常运作，保证教学和管理的正常进行，保证网络的畅通，我校特与有关公司签定维护合同，定期对设施进行维护，及时对有故障的设施进行维修。
三、信息化促进专业化
教育大计，教师为本。学校要充分运用信息技术教育整合各学科的教学，以信息技术教育促进素质教育，全面提高教育教学质量，教师的信息技术教育观念和信息技术应用能力是关键。我们的做法是：多层次、多渠道、全方位进行培训。
1. 建立教师培训制度。为了使广大教师能尽早掌握现代信息技术，学校坚持每学期办校本培训班，由校长直接领导，教学处、电教科组负责管理，分批、分层次地对教师进行培训。构建一套切实可行的教师现代教育技术培训模式：校外培训和校本培训相结合，重点培养和普遍提高相结合。
2. 根据培训对象的实际差异，采取分层培训方式。
管理人员――对学校领导行政、科级组长及负责学校教育信息化建设和发展规划的人员进行培训。重点是使他们树立现代教育思想和观念，逐步提高信息素养，并掌握应用现代技术进行教育管理的基本能力。
技术骨干――针对具有较高信息技术应用水平的教师及专职信息技术教师的培训。使他们成为可以独立编制教学课件，或保障校园数字化办公正常运转的主要角色，同时也成为带动学校其他教师普及信息技术应用的骨干力量。
学科教师――针对学科教师的现代教育技术应用知识培训。使他们进一步明确现代教育观念，初步具备将信息技术与教育教学进行整合以及继续学习新知识的能力。
3、培训内容针对性强。
内容包括现代教育技术培训、电子白板使用、教师OA使用、教室教学平台使用及常规维护、资源库建设网络教学资源搜索、博客建设指导、FLASH软件、POWERPOINT课件制作培训等，受到广大教师的欢迎。充分利用信息网络资源整合各学科的教育教学，优化教育教学过程，使信息技术教育渗透到各项教育教学活动之中。
四、信息化促进教育教学现代化
信息化是当今世界经济和社会发展的大趋势；信息技术不仅正在改变人们的工作和生活方式，也正在改变教育和学习的方式，教育信息化已经成为推动教育改革的强大动力；以教育信息化来推动学校教育改革向纵深发展，是全面实施素质教育的必由之路。
（一）、学校管理信息化
充分运用教育信息中心的十大应用系统：OA办公自动化，基本实现校务办公无纸化；充分利用学籍管理、人事管理等系统进行档案管理工作；充分利用“校讯通”系统促进家校联系；充分利用信息中心资源库进行教学资料搜索，提高课堂教学效率。十大应用系统实现了办公系统信息化、校务管理信息化、档案管理信息化，不但使学校的整体运作更显高效，也使学校与教育管理机构、学校之间、老师之间的联系更为密切，实现学校教育、社会教育整体协调。
（二）、信息化促进教育教学
1、江义小学站
我校创建了江义小学站http://lljyxx.sdedu.net/。学校网站有“校园公告”、“校园动态”、“图片新闻”、 “教学科研”、“德育之窗”、“ 特色教育”、“教学资源”等栏目，里面的内容及时更新，将学校的最新动向以文字和图片的形式向社会进行宣传，点击率大，展示学校的风貌，增强学校管理的透明度，提高学校的知名度。校园网既是宣传学校的窗口，又是家校、师生互动的平台，用于宣传学校形象、发布学校信息、接收社会反馈的信息；还是教师办公的平台，网站能上传、下载教学资源，实现资源共享，还提供了与相关教育部门网站、资源网站的链接。网站由我们自己创意、设计、更新、维护。
2、学校网络教学平台
我校在街道教育组的指引下比较早地进行了学校网络教学平台，并按《勒流街道教学资源建设与应用规范》进行资源的上传，所有老师都上传自己的教学资源，每学期上传资源要求占教学内容的30%以上，实现资源共享。教师们能充分利用学校网络教学平台进行电子备课、上课，信息技术的课堂覆盖率达到85%。
学科教学与信息技术整合占总学科比例达到95%。
3、FTP空间
我校为每位老师分配好FTP空间，以供老师将自己的原始教学资源上传，共享给其他老师，教师可以在其中存放自己的资料，包括个人基本信息、各学期工作计划、总结、任课情况、获奖情况等业务档案，以及专业发展情况等详细信息；并在FTP中设立了德育、教务、总务等办公空间，实现校务通知，教师文件上交的快捷化、信息化，有效地提高了我们的工作效率，也实现了校务的公开、透明。
4、特色网站
结合信息技术课题《校本课程剪纸学科与信息技术整合研究》的深入开展，我校创建了“江义小学剪纸网站”http://lljyjz.sdedu.net/，以网站为平台推动剪纸艺术学习活动的深入开展，提高学生学习剪纸的兴趣；也以此为平台与各剪纸名家、剪纸爱好者进行广泛的交流，扩大了学校的社会影响，打造学校特色品牌。
5、少先队博客、班级博客、教师博客
我校开设了少先队博客，并且班班有班级博客，从校长到教师都开设了个人博客。以博客为平台展现学校少先队工作、班级工作、教师个人教育教学工作、学生的学习生活，促进学校与社会的交流，接受社会的监督，争取群众的支持，以推动学校工作的全面进步！
总之，教学是学校的中心工作，现代化信息技术设备的投入是为了更好地推行教学改革、提高课堂教学效果，我们学校用“整合”的思路来重新思考信息技术在教育教学中的应用。信息技术与学科教学的整合不仅仅是技术的整合，更多的是教育思想、教学理念、知识内容、教学策略、学习活动等要素的整合。我们通过观摩、尝试、研讨等措施，不断在实践中总结经验，然后再实践，重点研究学生学习行为的变化，以此形成整合教学的应用模式，不断提高教师个人的现代信息技术应用水平，积极探索利用信息技术培养学生创新精神和实践能力的方法和途径并取得了很好的效果。
（1）信息技术教育与其他学科的课程整合，可以深化学科教学，实现教师和学生之间的双向交流，是培养具有创新精神和学习能力人才的有效方法，是提高教学效率的重要途径。我校教师能结合学科教学特点，充分利用互联网资源、学校教学网络平台、FTP资源以及教育信息网资源库所提供的资料制作课堂教学课件，创建网络平台，提升学校整体信息化水平，改革传统的教与学模式，提高教育教学质量，培养创新人才。
（2）我校利用校园网、班级博客将我们每个班级的综合实践活动进行展示，并让学生充分发表自己的实践体会，实现资源共享，拓宽学生视野，增进对大自然、社会经济活动、公益活动及环保等方面的了解，懂得了尊重劳动，珍惜美好生活，学会了感恩，也拉近了学校教育与社区教育的距离，获得了社会的有力支持！
五、信息化促进德育科研
“教之道，德为先”，德育工作是学校教育工作的重中之重，我们以信息技术为抓手，以信息化促进德育工作的开展，走出了德育特色之路，打造了学校德育品牌。
1、 信息技术为我们的德育活动开展提供了国内外借鉴的信息平台。
在德育实践及研究工作中，我们利用信息技术充分参考其他学校的探索成果。比如在制订《学生德育发展性评价行为细则》时，我们充分吸收加拿大以及北京等国家、地区在德育领域的先进经验，完善了学校德育发展性评价体系的构建。
2、信息化为我们的德育工作提供了师生、学生、班级间互动学习的平台。
班主任和相关任课教师充分利用“校讯通”与学生家长保持联系，让家长能了解学生在校表现，了解教师教学、学生学习情况，能了解学校各项活动，增加家校联系途径，促进家校沟通，协调对学生的德育。
以网络为平台推进家校联系工作的信息化；中高年级班主任能利用班级博客让学生、家长及时了解班级中的一些信息，能利用班级中的一些先进事例来促进全体学生的进步。要发动班中网络小能手参与班级博客的建设，努力把班级博客建设成为有特色、有内容、有人气的特色博客。
3、信息技术浇开了德育科研之花。
在我们的省级德育课题《德育评价可行性研究》荣获省德育科研优秀成果奖，我们又再次成功申报省级课题――《德育评价发展性策略研究》。学校充分利用信息化的特点进行学生德育探索，在学校省级德育课题《德育评价发展性策略研究》中专门设立了“网络教育德育发展性评价研究 ”专题研究。我们所开展的德育发展性评价活动及班级博客、个人博客中展现，并以网络为平台实现学生自我德育评价，让家长、社会及时了解我们的教育活动，而学生及老师、家长的感悟也可以在这些信息平台中发表。
德育信息化促进了德育工作的系统化、全面化，为学校德育打开了新篇章，推动学校德育工作的深入开展！
六、信息化促进特色教育
运用信息技术进行学科整合是现代教育的一个重要组成部分，我们也结合了自身特点，围绕学校特色校本课程剪纸教学开展了信息化方向的积极探究，我们在信息化促进特色教育的亮点是：
1、 创建了“江义小学剪纸网站”http://lljyjz.sdedu.net/。
特色网站的内容主要体现了教师的“教”，即教的内容、教的目标、教的手段、教的方法，通过网络再现剪学科内容，实现了教学的延续性、开放性，实现了教学过程智能化。利用网络中丰富的资源及强大的交互作用，让老师把课堂教学中单纯的传授知识为主转换为引导学生学会学习、培养学生自主学习能力为主，让学生在网络中利用搜索引擎自行查询有关资料，通过丰富的网络资源，以及老师自己制作的一些教辅课件学习知识，培养自学能力、操作能力、动手能力，使学生在丰富的学习资源中自由发展，实现了学习的自主化，互动化和信息化。学的成果，利用网络平台展示学生的优秀作品，实现资源共享，让学生与学生间，学生与老师间，甚至老师与老师间实现平等交流，让学生分享他人佳作的乐趣，这乐趣体现在比较、欣赏中，也体现在对成功的体验中，在交流的过程中产生了自信和成就感而特别自豪，兴趣倍增，从而进一步促进剪纸技艺的学习活动深入开展。
2、申报科研课题《校本课程剪纸学科与信息技术整合研究》。
利用信息技术，既可以构建个别化学习环境，也可以营造协作式学习氛围，实施协作式学习策略，深化知识的理解和掌握。我们坚持以科研为指导，以课题研究为载体，积极探索信息技术及其网络教育教学资源在学科教学中的应用，改革传统的教与学模式，提高教育教学质量。藉此认识，我们成功申报了省级课题《校本课程剪纸学科与信息技术整合研究》，创新剪纸技艺，充分利用信息技术赋予剪纸学科教学新的元素，创新教学手段和形式，创新性地用信息技术发扬中华传统文化。
3、开发信息化校本教材。结合科研课题，我校开发校本教材《信息技术与剪纸学习》，进一步推进信息技术与特色教育的整合。在剪纸教学中教导学生利用PHOTOSHOP、LOGO、CORELDRAW等媒体软件创新剪纸创作，培养学生的创新能力及动手能力。巧妙地使用信息技术使教师剪纸学科教学手段、方法变得新颖而多样，给学生增添学习的兴趣；借助信息技术平台为学生的剪纸技艺的创新提供便捷的手段以及海量的信息资源。
这本将传统剪纸与现代信息技术整合的教材应该是开创了剪纸学习、研究方面的一大创举，在全国相关研究领域中率先迈开了一大步，我们也希望以此成果向区、省部门申报教育创新成果奖，进一步推进我们的校本科研工作！
七、信息化提绩效
我校的现代教育技术工作渗透到学校工作的各个方面，提高了课堂教学效果和学校的管理水平。
1、推动了学校管理与教育教学改革的现代化。
学校行政及中层领导干部均能把学期工作计划、工作安排、各项活动方案等通过校园局域网发到相关的教师电脑中，工作效率高，有效地组织引导师生建设良好的校园信息化环境。
2、学校现代教育技术的应用水平得到较大提高。
20xx学年，学校校园网荣获区站评比二等奖；剪纸网站获得勒流街道特色网站奖；我校获得勒流街道信息化绩效评比先进学校、勒流街道中小学应用网络教学平台优秀单位。
教师自制教学课件《剪纸》在广东省计算机软件评审活动中荣获优秀奖，在市评审活动中荣获一等奖；在20xx年顺德区多媒体教育软件评选活动中，英语课件《House》荣获基础教育多媒体软件类三等奖；综合实践课例《剪纸的
3、促进了校本科研发展。
我们的科研课题《校本课程剪纸学科与信息技术整合研究》成功在省电教馆立项；教师们撰写了一批高质量的信息化方面的论文，有多篇获得国家级，省级获，区级以及街道的评比奖。如：廖伟明校长的《论信息技术与剪纸艺术整合的策略》在“中国教育实践与研究论坛”征文评比中获得一等奖；刘海青老师的《初探天空教室网络平台中，实施全程自主学习的策略》获全国首届教育教学实践性研究成果评比二等奖等等。
4、提高了学生素养。
信息技术科组在教好信息技术课的同时，积极开展对学生进行计算机运用的引导，积极主动开展学生信息技术培训活动，提高学生的计算机运用能力，培养学生的创新精神，如小学生电脑制作、LOGO程序设计、剪纸信息化创作等活动，大大地激发了学生对计算机的浓厚兴趣，激发了小学生的创作欲望。
学生的信息技术素养、综合素质得到提高。学生可以通过上网查找需要的学习资料，对信息的获取、选择、处理和应用能力大大增强了。信息化的环境和丰富的教学资源促进了教育教学改革，通过信息技术与学科教学的整合，学生的知识面、视野开阔了，学生能编制出的精美的电子板报、创作出美仑美奂的剪纸作品，学生的电脑制作水平不断提高！
八、信息化反思与感悟
（一）不足
1、学生由于经济问题，相当部分家庭未购买电脑，要实现家校教育信息化有待时日。
2、“校讯通”资费提高增加家长经济负担，家长参与热情不高。
3、部分上年纪的教师在教育信息化技术的掌握上有一定困难。
4、由于信息化设备的老化情况，保养、维护、更新难度大，给学校的财政带来相当大的压力。
（二）、今后设想
加大教师信息技术培训力度。
加大教育信息课题科研力度。
推进学科与信息技术整合。
推进学校信息化的跨校、跨地区合作。
推进“校讯通”工程的普及面。
推进完善校园数字化、智能化平台建设。
教育工作信息化的种子已经在江义小学落地、开花、结果了。每一次技术上的革新，都凝聚着我们的汗水和智慧；每一个前进的`脚印，都记录了我们的眼光与魄力。
我们有理由相信，顺德教育现代化促进了教育的信息化，而我校的教育信息化确实又见证了顺德教育的现代化。
插上先进现代教育技术翅膀的江义小学，明天一定会更好！谢谢，各位领导！我们的自评分为：92．5分，请对我们的工作进行指导！
20xx年12月3日
自评报告的范文7
根据市三防办《关于开展对签订“安全度汛责任书”单位进行年度考核的通知》精神，我委对照市政府与普陀山管委会签订的《XX年年度安全度汛责任书》的内容，进行了认真地自查、自评，夏季安全度汛工作自查报告。现将有关情况报告如下：
一、安全度汛责任履行情况
XX年年度，普陀山“三防”指挥部在市委市政府和上级防指的正确领导下，认真贯彻落实舟山市年度“三防”工作会议精神，坚持“安全第一、常备不懈、深化监管、以防为主”的“三防”工作方针，牢固树立防大汛、抗大灾思想，按照《XX年年度安全度汛责任书》的要求，深入细致、扎实有效地开展了各项防汛防旱防台工作。经全山各单位、各部门和广大干部群众的共同努力，确保了来山香游客和本山群众生命财产安全，取得了今年“三防”工作的全面胜利，经过自评，基本达到满分。
二、年度三防工作基本情况
今年，普陀山防汛防旱防台工作形势总体比较平稳，未受到重大自然灾害的影响，一方面得益于天气的帮忙，另一方面与我山认真抓好各项防御工作是分不开的。我们主要从组织、责任、措施等方面着手抓早、抓紧、抓实各项工作，为年度“三防”工作的胜利奠定了基础。
（一）落实责任，不断加强组织领导。建立健全社会预警体系，加强对“三防”工作的组织领导，是全面履行政府职能，进一步提高行政能力的重要方面，也是构建和谐社会的重要内容。我省是台汛影响较为严重的省份之一，由台汛引起的灾害种类多，频度高，分布广，危害大，整改报告《夏季安全度汛工作自查报告》。因此，做好灾害预警和防汛抢险工作，对经济社会稳定发展有着十分重要的意义。目前，我山已逐步完善了以行政首长负责制为中心的三级“三防”责任制体系（管委会、镇、社区），年初我们又根据人事变动，对三级“三防”指挥体系进行了调整补充，并通过层层签订责任状，进一步明确了责任。同时，我们为了进一步完善监测、预测、预报、预警和快速反应机制，重新编制了《普陀山防汛防旱防台工作预案》，对相关内容作了进一步细化完善。并在汛期来临前多次召开协调会议，对普陀山现有海塘、水库（山溏）、河道、矸闸等相关水利设施的责任单位、监管单位、责任人重新进行了定位，进一步明确职责、分工，确保了我山在防汛防台工作中的有效组织，快速反应，高效运转，临危不乱。
（二）周密部署，狠抓信息保障工作。信息的畅通及时是快速反应的重要保障。近年来，我们多渠道、多形式、多层次的筹集建设资金，统筹规划、合理布局，信息化建设步伐大为加快。入汛前，我们根据上级的统一部署，及时召开年度三防工作会议，总结回顾上年度三防工作，分析今年工作形势，对年度工作进行了全面部署。入汛后，各级三防指挥机构和相关管理单位都进行24 小时昼夜值班。各值班人员严阵以待，密切注视汛情动态，及时掌握风情、汛情、雨情和灾情，随时做到上情下达、下情上传准确无误，确保信息畅通。今年，我们充分依托普陀山防汛会商系统这个工作平台，发挥其在“三防”工作中的预测、分析、沟通作用，特别是在遇到台风、汛情时，为进一步做好实时指挥决策，由“三防”指挥部随时召集各成员单位和相关部门负责人参加会商，直接听取省委、省政府和省、市防总对抗台防汛工作的指示，并根据灾险情的变化研究部署抗洪救灾对策，组织评估、核查和上报灾情，指导有关单位、部门开展组织转移安置、灾民救助和灾后恢复生产等工作。
（三）落实措施，及早做好防灾准备。我山历来高度重视防汛基础设施建设和抗台抢险应急物资准备及管理工作。今年，我山投入资金100余万元，对存在问题的“三防”设施进行了修缮，对司基畈长河重新进行了疏通、清淤。同时，我山还投入10余万元，积极开展农村住房防灾能力数据普查，全山共普查房屋1563户(除旧庵堂及未批自建房外)，普查率72.9%，查出较差的81户，差的23户。邀请市房屋鉴定委员会对我山的防台避险场所重新进行了鉴定，落实防台避险场所3处。并按照防大汛、抢大险、救大灾的总体要求，精心布置，严格督促，从早准备，从严要求，扎扎实实地开展了物资储备工作。按照布局合理、管理规范、保障有力的指导方针，我山已落实“三防”指挥部物资储备点3个，常年储备相当数量的麻袋、编织袋、帆布、木板、救生衣、安全帽、尼龙绳、油毛毡等防汛物资和救生抢险应急器材，遇到险情时可由“三防”指挥部直接调用。在物资管理调度上，强调规范化、制度化，形成了以管委会、镇、社区、村分级储备、分级保管、分级调度、分级补充的新的管理体制，应急运作的效率大大提高。
（四）加强督查，切实做好隐患整改。汛前、汛中，我们根据上级要求，及时下发检查文件，要求各有关单位、部门开展自查，在此基础上，管委会领导亲自带队，分头组织全山各相关部门负责人对全山水库、海塘、防浪堤、在建工程、“三防”物资储备等有关情况，进行集中检查和重点抽查。今年汛前、汛中，管委会三防办组织开展“三防”安全检查15余次，发现各类隐患25处，均已落实整改措施。与此同时，管委会领导也高度重视，入汛前后，蒋书记、薛主任、徐副书记、周副主任、章副主任等领导先后深入到重点水利工程和社区，多次检查指导防汛防台工作。
自评报告的范文8
为贯彻落实省教育厅《关于开展高校治安综合治理自查自评的通知》（粤教保函[20xx]35号）精神，进一步加强我校的治安综合治理工作，确保校园的安全稳定，结合我校实际，在全校范围内开展治安综合治理自查自评工作（一下简称自查自评）。为了贯彻落实上级关于开展安全自查工作的通知精神，人文与管理学院对治安安全工作给予了高度重视，制定了确实可行的实施方案，并以实际行动获得了显着的成果。以下为我院自查自评的相关汇报：
一、积极组织，强化领导、落实责任（自评分：9分）
我院领导高度重视安全维稳工作，始终把安全工作纳入重要议事日程，继续完善以廖云峰书记为组长，倪少凯副院长为副组长，各教研室成员、各年级政治辅导员为成员的安全专项整治领导小组。
1、以下为安全专项整治领导小组的成员：
组长：廖云峰书记
副组长：倪少凯副院长
成员：贾永会、李鹤展、雷光和、李晟、邓健壮、宋雁秋、陈炳权、钟家华、罗易、黄康土、骆迎秀、吴笑涛、李昊珉
2、开学以来，学院党总支廖云峰书记及倪少凯副院长多次参加了学校维稳工作会议并主持召开学院相关会议，传达文件精神及布置了学院维稳工作。
3、专项整治领导小组成立了后多次召开关于维稳方面的会议，制定出相关的方案，不断健全本小组的机构，并使各小组成员都熟悉各阶段的工作与自己的工作，不断提高整治效率，增大效果，不断完善工作规划。
二、校园安全与稳定（自评分：8分）
1.、高度警惕，维稳预案，安全校园，做好政治“敏感期”的工作，认真预案，及时处理突发事件。
针对11月16日个别城市的部分学生参与到涉日游行活动的行为，我院领导给予了高度的重视，11月17日凌晨，学院领导紧急召开领导班子会议，辅导员召集学生干部进行紧急集会，通报事情的紧急性，号召大家积极配合。为了防止学生凌晨外出参加游行，学院领导和班级干部彻夜轮班守着宿舍大门，以防突发事件的发生。
对于这些敏感事件的处理，我院能够及时处理并且制止，我院未有学生受到牵连。
2，根据自查情况，我院发现除了消防安全会影响到校园的稳定，并且学生的心理也会影响校园的稳定。简述如下：
（1）就业方面：20xx毕业生就业形势十分严峻，学生就业压力骤增。这种来自就业的压力已明显地波及到20xx届毕业生，并对这些学生的思想状况造成了巨大的影响。不少学生对就业信心不足，对前途感到迷茫，个别学生甚至出现对自己所学专业、所受教育产生怀疑的情绪。受这些情绪的影响，一些学生对学校的管理、对学校的认同感表现出负面的评价，值得注意。我院卫管、应心、卫法、医保四个专业今年毕业的学生都是首届毕业生，目前就业状况都未尽人意。就业压力对这三个新开专业20xx届毕业生思想状况的影响尤需注意。
20xx年的就业已顺利完成，截止12年12月我院09届毕业生就业率分别为90.58%、87.18%、75.76%、88.55%、72.06%。就业情况良好，就业质量和层次高，顺利完成既定的就业目标。就业状况良好在很大程度上消除了学生慌张的心理，稳定了学生的情绪，以防发生因心理过激而引起的安全事件。
（2）综合测评：我院根据本院具体情况，认真制定《人文与管理学院综合测评细则》，作为评定奖学金的依据，以公开、公正的标准进行，防止学生以不稳定的心态出现。
（3）贫困生扶助：我院非常重视贫困生问题，学院领导努力为学生争取勤工俭学的机会，设置助学金，努力帮扶贫困生，稳定学生情况。
三、安全管理（自评分：9分）
（一）制定相关的安全措施与规章制度
（二）做好消防安全工作
1、教研室消防安全检查
为了贯彻落实上级关于开展安全自查工作的通知精神，我院对安全工作进行了多次全面的检查。各教研室非常重视消防安全工作，有责任意识，经常检查消防安全细节，关注消防安全，集中能够表现在如下几个方面：
一是各位教研室成员关注消防安全问题；
二是各位教研室成员注重电脑、饮水机等电器设备的安全检查。我院检查各教研室的结果显示，各教研室无易燃易爆的化学品，主要陈设为办公桌椅和电脑打印机等办公设备，平时能做到人走灯灭，并切断电脑，打印机，饮水机电源，杜绝潜在隐患；
三是在教研室禁止使用规格使用大功率用电器或者明火设备等，各位老师都能严格执行；
四是物品放置较合理，发生紧急情况时利于疏散；
2、学生宿舍消防安全检查
人文与管理学院学生宿舍内务检查标准（新）中的第7条明确规定：房间内外不准摆放危险物品，严禁摆放大功率用电器（饮水机、洗衣机、脱水机不在此项范围内）及汽油、煤油炉等。大功率用电器是指电炉、电热杯、电茶壶、电烫斗、吹风筒、冰箱等用电设备。据此规定，我院多次进行宿舍大功率用电器的检查，以消除安全隐患。
（1）检查主要是对违章使用100w以上大功率用电器及私自乱拉电源线等进行全方面检查，对违章使用电炉、电热杯、电饭锅、水煮器和乱拉电源线的同学，给予警告并及时处理；
（2）对消防栓、灭火器等消防器材的正常使用进行检查，做好日常保养维护和防火器材的添加和更换；
（3）对在寝室吸烟和熄灯后用蜡烛照明灯违规情况的铜须而基于警告，各年级生活部、班级生活委员、宿舍舍长做好督促及纠察工作，有情况要随时汇报；
（4）负责老师及学生干部每天检查学生晚上的就寝率，就寝文明卫生检查，做好发现安全隐患能及时消除，将以此作为一项日常事务性的工作抓紧。
四、宣传教育（自评分：8分）
学生安全是学校工作的重要组成部分。做好这项工作是维护稳定大局的需要，是学校生存、发展的需要，我院将加大工作力度，促使学生安全工作再上新的台阶。除了在安全检查方面，我院也非常重视安全宣传教育方面的工作。如下是我院宣传教育工作的大概汇总：
1、开展“安全教育活动”与普法教育
（1）为了提高学生的安全意识，我院各个年级会不定时的召开干部会议，交代学生外出安全、财产安全、人身安全、消防安全等问题，必要时会召开年级大会，做好安全宣传教育工作；
（2）提醒同学们要洁身自好，不参与非法活动，专注于自己的学业。
（3）宣传发动。统一思想。营造创建学校消防安全工作氛围；
（4）健全组织，落实责任，探索创建学校消防安全工作新机制；
（5）以人为本，“三防”齐抓。构建工作网络，加强消防安全宣传教育工作；
2、学院召开了教工及学生安全教育大会，印发消防安全相关资料下发到宿舍，并要求各教研室及各班召开以消防安全为主题的会议。
思想政治教育工作。
3、时刻关注学生的思想动态，发挥学生党员与团员的先锋模范作用，正确引导学生舆论，坚决杜绝不良信息；结合学生实际，开展校园思想宣传教育工作，并将其深入拓展到学生宿舍、饭堂、生活的第一线。
4、开展国家安全教育与反恐教育
（1）输导结合，形式多样，重视法制宣教工作；
（2）在学生中广泛开展思德教育，让广大师生自觉用户党和国家的方针政策，牢固大局意识，高度警惕并自觉抵制非法各种破坏活动。例如，在20xx年10月的一段时间内，国内外对日情绪非常高亢，我院积极做好学生思想工作，紧急预案，未出现学生参与抗议系列活动，保障了学生的人身安全。
人文与管理学院在治安维稳方面做了大量的工作，取得了显着的成绩，也存在着一些不足。在新的一年里，我们会再接再厉，努力把各项工作做得更好。
自评报告的范文9
一、工程概况
湖州市江南工贸大街中径街地下通道工程项目位于湖州市主城中心区，为南北向的一条城市主干道，地处商业中心，沿线商铺林立，交叉路口繁多，行人车辆交通量极大，交通波段性特征明显，交通敏感度高。沿线地下管网分布杂乱，建成年代跨度大，质量等级不一，涉及众多相关部门，情况比较复杂。为解决行人过街对机动车的干扰，提高主干道交叉口的通行能力，改善交叉口的城市环境，满足迅猛增长交通需要、实现城市功能，在南街中径街路口设地下通道一座，采用钢筋混凝土箱型结构。
中径街通道东、西向主通道结构净宽5m，通道结构净高3。25m，装修净高2。9m，装修净宽4。5m，通道面积为465。4m2。
江南工贸大街中径街地下通道设备安装及装修工程合同范围内主要包括中径街地下通道及其相应区间的下列工程项目：
（1）低压配电及照明工程
本工程项目包括中径街地下通道的低压配电与照明系统的设备安装、调试，并保证为通道内的所有设备提供正常的低压电源及动力与照明设备的正常控制及必要的保护。
（2）给排水及消防工程
包括地下通道区间范围内的给水、排水系统、手提灭火器项目安装、调试。
（3）建筑装修工程
通道工程范围内及其管理用房区的轻钢暗龙骨吊顶、铝合金饰面板、花岗岩板材地面建筑装修；
（4）装修管理及协调
内容包括合理安排通道内其他经业主确定的承包商如弱电系统、自动扶梯电梯系统等承包商的施工工序安排；协调各承包商的施工场地、用电等问题；根据总工期、总体施工计划采取必要的进度控制措施；协调各承包商的接口关系；施工现场文明施工管理等。
二、质量自评依据
1、施工合同、设计图纸及其会审交底、设计变更；
2、《建筑装饰装修工程质量验收规范》GB50210—20xx；
3、《建筑工程施工质量验收统一标准》GB50300—20xx；
4、《建筑地面施工质量验收规范》GB50209—20xx；
5、《建筑电气工程质量验收规范》GB50302—20xx；
三、工程完成情况
中径街地下通道设备安装及装修工程于20xx年4月2日开工，经项目部全体员工的共同努力，在浙江东南建设管理有限公司、南京市市政设计研究院有限责任公司、浙江天和建筑设计有限公司，湖州市城市建设发展总公司、湖州市质量安全监督站的大力配合、协调和领导下，工程于20xx年4月30日完成。
在施工过程中，我们以施工设计图为施工依据，力求做到科学管理、精心施工，对工程进度、工程质量、关键工期、安全文明等方面进行了严格的控制，确保了本工程按质按时完成。到目前为止，施工合同内的工程实体已全部完成，施工过程中的隐蔽收、分项分部工程验收等各项质量中间控制环节，都严格执行合同规定。工程验前检查中提出的本项目部责任范围内的需整改问题已全部完成整改。湖州市建设工程质量监督站和安全监督站提出的整改问题也已整改完毕并封闭。
系统功能调试方面，目前，各系统均已通过了单系统调试，调试结果均符合设计及使用功能要求，给排水及消防系统，已接通永久供水和排水，并均已可正常使用，低压配电及照明系统已完成对所有大小设备的送配电，电源切换及各配电、动力系统的控制功能已实现并正常运作；干粉灭火器安装位置符合设计要求。
档案资料整理方面，在工程施工过程中，我们尽量做到工程资料与工程进度同步，资料的编制按业主和有关单位的要求进行。现在，各系统的施工记录、试验检测记录、施工管理记录、分项工程及检验批检查记录已完成，均已通过工程监理的核查。
四、质量的控制
我项目部在施工过程中认真执行公司质量管理体系的管理标准和管理体系，采取了如下主要措施，保证了合同要求和质量方针和目标的实现。
首先，编制专项施工方案，确立质量目标
结合公司的质量方针和目标以及工程的实际，编制了施工组织设计，并经公司总工程师、监理工程师、业主审批后实施，以该施工组织设计指导施工。
确立本项目质量目标为：分部分项工程合格率100%，实现工程试压、受电、开车运行一次成功，创建优质工程。
第二，建立了以项目经理、项目技术负责人为主要责任人的质量管理机构，落实质量管理责任制，规定了各级管理人员和作业人员的质量责任，并切实落实。
第三，对材料的采购及进场均上报监理，业主和监理核查批准后才使用。
第四，对各工序的施工质量的进行了预控，坚持“三检制”，即对每一工序实行自检、互检、交接检，上道工序不合格不得进行下道工序。同时坚持隐蔽工程验收程序和样板工程验收程序。
第五，对分项工程质量的控制，分项工程完成后，在自检合格的基础上，填好分项工程质量评定表后，经监理检查确认并核实质量等级。
第六，执行了质量监督站关于重要建材有见证取样及质监抽检的制度，对电线、电缆、水泥混凝土普通砖等原材料按批数要求进行了有见证取样检查或质监抽检，检测结果均符合相关要求。
第七，严格执行招标文件规定的施工及验收规范、质量评定标准和相关国家标准。对监理、质量检查站、业主提出的整改意见，及时、认真地进行了整改。
第八，对施工质量推行细节管理，项目部从争创精品工程出发，决定从施工技术上进行细节管理，比如要求各管线的敷设必须横平竖直，整体协调美观。做好成品和半成品的保护，比如在铝合金装饰面板进行运输和安装时，用布料包裹要帮扎的部位或镀锌层容易被破坏的部位；所有管线就位安装之前均必须进行管内外的清理工作；支吊架的
自评报告的范文10
一、思想认识方面。
在教育教学工作中，我始终坚持党的教育方针，面向全体学生，教书育人，为人师表，积极学习和接受各种新的教育思想和新的教学理念；在思想上严于律己，一心一意的为学生着想，为同事着想，热爱教育事业，时时以一个人民教师的身份来约束自己，鞭策自己；服从学校的工作安排，尽心尽力的完成学校交给我的任务，配合领导和老师们做好校内外的各项工作。
二、教学工作方面。
由于刚参加工作，对教学工作不很熟悉，因此，我坚持边学习，边改进，努力学，努力改。每上一节课，我都做好充分的准备，我的信念是绝不打无准备的仗。在备课过程中认真分析教材，吃透教材，积极开拓教学思路，把一些先进的教学理论，科学的教学方法及先进的现代教学手段灵活运用于课堂教学中，努力培养学生的合作交流，自主探究，勇于创新等能力。在搞好教学工作的同时，我还积极的学习周围教师好的经验，好的方法，运用到自己的课堂教学当中，虚心接受老教师为我提出的好的建议和意见，努力改进自己的教学，有了心得体会就及时记下来，便于教学经验的积累。
三、遵守纪律方面
严格遵守学校的各项规章制度，不迟到、不早退、有事主动请假。在工作中，尊敬领导、团结同事，能正确处理好与领导同事之间的关系。平时，勤俭节约、任劳任怨、对人真诚、热爱学生、人际关系和谐融洽，处处以一名人民教师的要求来规范自己的言行，毫不松懈地培养自己的综合素质和能力。
四、科研方面
我和同事经常互相学习，探讨一些在教育教学中所遇到的困惑和解决的策略。有了新的体会我就写在博客上和大家一起分享。例如怎样面对淘气的学生，如何体会学生的爱等。我从不轻易放弃任何一次外出学习的机会，仔细听认真记，用心体会和运用名师的思想和理念。空余时间便见缝插针地翻阅一些教育教学杂志，登录一些教育教学论坛，这使我的教育教学能力得到了较大的提高。
新世纪，新课改，新理念，新社会，对教师的素质要求更高，在今后的教育教学工作中，我将更严格要求自己，努力工作，发扬优点，改正缺点，开拓前进，为美好的明天贡献自己的力量。
自评报告范文
自评报告范文
在人们越来越注重自身素养的今天，报告的使用成为日常生活的常态，通常情况下，报告的内容含量大、篇幅较长。那么大家知道标准正式的报告格式吗？下面是小编帮大家整理的自评报告范文，仅供参考，希望能够帮助到大家。
自评报告范文1
骨干教师作为学科的标兵，必须让自己的专业理念处于国内前沿水平，不断磨砺自己的实践智慧，不断推动个人专业水平的发展，不断促进学生的发展，不断为学生的未来奠定坚实基础。我在理念构建的道路上不断学习，不断思索，拓宽、加深了个人的专业视野；在与同行的沟通交流中不断传递修正个人教育教学思想；在新教师的指导培训中深入浅出的道出教育教学的真谛；有与学生相处的时光中充分挖掘学习材料的育人功能，激发出学生强烈的探索欲望。在孜孜不倦地探寻路上，一直品味思考着什么样的课堂才是理想的课堂。到目前为止，我认为理想的课堂必须是自主的课堂，智慧的课堂，师生相互欣赏的课堂，唯有这样的课堂才有长久的生命力，让身处其中的参与享受到课堂的幸福，我要一直追求下去。
一、攀登在理念思想的阶梯上，我不断唤醒沉睡的自己。
20xx年11月份，我有幸参加教育部与财政部联合举办的一线优秀教师培训者培训，此次培训在我面前打开了一扇明亮的窗户，让我看到具有深厚专业思想教师的生存状态，聆听到了美妙的思想，开启了我对教育教学与人生的思考。
整整十天的培训，每天学习七个小时，记录下135页的学习笔记，抽取出很多警示我的教育思想，认真撰写了长达5000字的学习体会。
为了走入教育大师的博大思想，我连续两周在网上学习，倾听视频讲座，反复揣摩专业词语，大大提升了个人专业理念。郑毓信先生以批判的眼光审视着周围的世界，让我萌生了“是什么，为什么，怎么办”的研究思路；史宁中先生风趣大气，思想深邃，注重学生的思维发展与评价，让我认识到教学过程与学习经验有助于智慧的发展。
二、为个人的成长寻求合适突破口。
教学与科研相互结合，让教学更有深度，让人生更有方向感与价值感。个人围绕20xx新课标进行了深入拓展学习，重点领悟了四基与四能内含。数学的基本思想指的是抽象的思想、概括的思想与应用的思想，数学关注的三大基本思想正是数学本质的体现。数学本身就是现实的高度抽象，数与形揭示了“它是什么”，数学关系揭示了“事物之间的逻辑关系；数学是世间万物的高度概括与浓缩；对数学的研究就是为了解决生活中的问题，造福我们的生活。数学基本经验是数学思维生成的根本，从相对角度来说数学经验也是智慧。
数学教学从以往的“分析问题、解决问题”拓展到“发现问题、提出问题”，注重了学生对发展方向把握能力的训练。
在对数学教学的深入思考后，我走上了对智慧课堂与自主课堂的探索之路，不断阅读相关材料，探索这种课堂的实质。我认真撰写了五篇教学思考文章，不断收集整理以往的作品，不断凝炼个人课堂教学思想。
三、不断寻找携手前行的同路人。
一个有专业智慧的人必须且行且思，把自己的所思所想与人分享，把个人所作所为呈现在众人前，接受品头论足，在一个真诚实干的专业团队中才可以出现这种状态。积极投身到学校教学活动中，认真倾听授课，吸取教育教学思想，在教学研读活动中知无不言，言无不尽。
20xx年市首届教师资格评审工作，我有幸成为了一位考官，在两天的评审工作中，我结识了全市知名数学教师，在与他们的交流中，我觅到了很多专业伙伴，连续三年参加全市教师资格的考务工作，与他们结下了深厚的友谊。
20xx年11月参加全国一线优秀教师培训，短短的10天让来自全国各地的100位学员成为了朋友，大家在网上组建了一个共同的交流平台，互相分享教育故事与思想。
四、一路走来，有温馨，有成就，有期待。
在学习、实践与反思的道路上，我撰写很多小文章，让自己的思想越来越清晰，让自己的文章水准越来越高，看到个人流露出的思想，内心洋溢着充实与欣慰。一节《优化策略》教学课荣获中央教育电视台二等奖，一节《珍爱生命》获河北省教育厅关工委二等奖，被评为开发区优秀教育工作者。多年的教育实践积淀下了些许教育教学思想，在我看来很稚嫩、很粗浅，将来的日子里还有很多事情等着我去做，我必须有时不我等的紧迫感，在探索价值实现道路上，打造出自主、智慧课堂的雏型。
自评报告范文2
根据文件的要求，我校保密委员会高度重视，对学校保密工作进行了全面自查。基本情况如下：
一、学校保密工作组织机构的基本状况
1.我校保密工作组织机构设置情况。学校设有保密委员会，主任由一名党委副书记担任，委员构成是党政职能主要部门负责人和保密重点单位的主要负责人。保密委员会下设办公室，由党委办公室主任兼任保密办公室主任，同时确定党办副主任主要负责保密方面的具体工作，各二级院、部、处级保密重点部门也指定专人负责具体的保密管理工作。
2.保密工作队伍的建设。近年来，学校机构调整频繁，人员变动较大，我校坚持做到保密工作机构健全、保密工作队伍不散，保密工作人员及时调整和补充，做好工作交接。目前，负责各相关部门保密工作的专、兼职人员有(多少?)人，保密要害部门、部位的工作人员在人员调整变化后及时补充，保证了工作的延续性。部分保密干部取得了保密资质证书，且保密工作队伍基本素质较高，全部管理人员具备大专以上学历。
3.对保密工作所需设施、设备和经费，学校党政都能够给以重视和支持，保证了日常工作顺利开展。
二、学校保密工作开展情况
1、对学校的保密重点部门、要害部位的确定情况进行检查
根据中共北京市委保密委员会《关于开展保密要害部门、部位确定工作的通知》(京密发[20xx]6号)的部署，学校保密委员会办公室于20xx年1月至20xx年6月开展了我校保密要害部门、部位确定工作。经重新确定，学校党办、校办、综合档案馆、科技处、研究生院、语言学院等部门、部位是保密重点部门和部位。具体结果还有待北京市保密局的审批。这些部门接触密源广、涉密深，保密委员会对这些单位的保密工作进行不定期的检查督促，防止失密、泄密。多年来，这些部门的规章制度健全，从每个环节做起，保密观念强，措施得力，落实较好。
如：人事档案和文书档案在合并到学校综合档案馆后，仍能坚持制定档案工作人员保密职责，查、借、阅档案手续齐备;党委办公室、校办公室的传真机、复印机和统计人员都订有保密职责，机要文秘人员有保密守则及管理办法，秘密文件、内部资料的传递、回收、注销都严格按照《北京市党委系统机要文件管理工作暂行规定》办理，形成了一整套制度、规定，管理渠道畅通。保密干部有变动后，及时要求他们参加上岗培训，提出做好保密工作的要求，并指导做好日常的保密管理工作。
此外，我校教务处、研究生院、语言学院、网络(函授)学院等二级院每年除组织校内的各种正常考试外，还要承担国家委托的重大考试活动。这些单位对各种试卷在使用和管理上投入了相当大的人力、物力进行封存、保管。在启封前坚持专人监管，对试卷封存地点有保安昼夜执勤。在试卷使用前对考试监考人员召开专门会议，提出保密和启封要求，确定两名监考人员负责试卷的专取专送。多年来，由于领导重视，相关工作人员严格执行试卷管理的保密制度，从未发生过试卷、试题失密的事件。
2、对上国际互联网的计算机及其问题进行检查
按照中央保密委员会《关于严禁用涉密计算机上国际互联网的通知》(中保发[20xx]4号)文件精神和京密发[20xx]2号、3号文件要求，我校党委高度重视，责成学校保密委员会具体研究和落实我校涉密计算机上国际互联网问题的检查工作。保密办陆续于20xx年7月4日和8月29日下发了北京邮电大学委员会《关于对涉密计算机上互联网问题开展全面检查的紧急通知》(校密字[20xx]2号)和《关于对我校涉密计算机上国际互联网问题加强管理的意见》(校密字[20xx]3号)两个文件，在全校范围内开展了以各党委(总支)为单位的计算机上网检查活动。我校首先要求校内各单位对所有上网的计算机进行一次普查，对上网计算机进行登记，并以党委(总支)为单位统一备存并上报学校保密办公室。通过检查，摸清了学校上网计算机的总体情况，在管理上做到心中有数;对于涉密的计算机，明确要求要实行物理隔离，严禁上国际互联网;更重要的是加强了全校教职员工对计算机信息的管理，进一步增强了保密意识。
校园网的信息保密是新形势下保密工作中出现的新情况、新问题。我校在计算机校园网络中设置了防火墙，初步过滤一些不良信息，并对信息网络的管理做出了明确的分工和要求：由学校信息网络中心负责技术支持和保障，发布网络管理规定，对有终端设备的单位进行管理;由学校信息科建立办公自动化平台，对网上办公信息进行统一管理;由校党委宣传部、宣教中心、学生工作部、团委负责网上宣传，并根据需要发布引导性信息;信息网络中心、党办、校办、保卫处负责对网络的监测;校团委负责对校园的信息监控，发现不良信息及时删除。同时，明确要求各单位要加强对终端设备的管理以及对使用设备的人员进行教育管理。学校结合办公自动化系统的升级改造，制定了相应的保密管理规定和规章制度。严格按照市保密局的要求做到专机专用，处理涉密信息的计算机(多为学校内部信息)不上国际互联网。
3、学校保密规章制度的建设情况
随着学校办学规模的不断扩大，开放程度日益提高，对外合作、学术交流活动越来越频繁，学校的保密工作面临着许多新情况，新问题。因此，建立健全保密规章制度是做好新时期保密工作的重要保障。从20xx年9月份开始，我校保密委员会着手对学校保密规章制度进行修订。进一步修订完善了北京邮电大学《关于保密问题的若干规定》，对科技、外事、信息网络、文档、秘密文件的安全管理及保密干部的要求作了详细规定;结合学校实际，修订了北京邮电大学关于《保密范围和密级的若干规定》、《科学技术保密规定》、《秘密文件管理办法》、《涉外活动保密规定》等规章制度，同时还重新印发了《北京邮电大学保密工作责任制》，进一步明确各级领导干部的保密责任。
4、对师生员工开展保密教育情况
学校党委高度重视保密教育工作，采取多种方式，利用各种机会对全校师生员工进行经常性的保密教育。如利用全校中层干部会议，传达、学习有关保密工作的文件、资料，了解保密工作情况和上级要求。学校还多次积极组织处级以上干部、支部书记、教研室主任、党政机关全体干部、科技处、外事处全体人员参加市教工委、市保密局组织的计算机网络及科技保密法规答题活动、《保密法》知识百题竞赛活动等。这些活动的开展，使干部和教职工增强了保密观念，为做好学校的保密工作奠定了扎实的群众基础。
5、学校科技保密工和保密载体的管理情况
根据我校开展科学研究的实际情况，重点对涉及军工项目的科研实验室进行检查，提出了明确要求，并采取相应措施确保科研项目的秘密性。对科技和外事方面的保密工作，也作了相应要求，并严格落实。
为加强对外科技交流中的保密工作，保障国家秘密的安全，促进对外科技交流的顺利进行，新制定了《北京邮电大学对外科技交流保密提醒制度实施办法》，加强对出国人员的科技交流和保密管理，加大对外交流时的审查力度，要严格把关，防止出现对外科技交流泄密事件的发生。
近年以来，我校还配合北京市国家安全局，确定了我校知密度高的专家名单。我校是北京市高校首批4所院校开展此项工作的学校之一，与安全局的同志密切配合，及时通报情况，也得到了知密度专家的理解和支持，工作开展得很顺利。
三、我校保密工作存在的主要问题及改进建议
党的十六大以来，市场开放和对外交流的日益扩大，以经济、科技为重点的保密与窃密斗争就愈加激烈，高校的保密工作在某些方面还不能与之相适应，加强和改进保密工作也是一个严峻的课题。
1.保密工作的教育力度需要不断加大。要深刻领会江泽民同志提出“革命战争时期，保密工作就是保生存，保胜利;和平建设时期，保密工作就是保安全，保发展”的精神，严格依法行政、依法治密，使保密工作沿着法制化的轨道不断改进。
2.近年开展保密工作的实践使我们认识到，加强师生员工的保密教育，提高每一个公民的保密意识十分重要。例如参加国际会议，利用计算机网络、电子邮件向外发送论文、资料、简历已是十分方便和快捷的方式，因此带来泄密危险。针对这一情况，需要加强宣传力度，增强人们的保密意识，提高做好保密工作的主动性和自觉性，还要制定出相应的规章制度，使事前行为得到规范，堵塞可能发生的失、泄密事件，消除隐患，以确保国家安全。
3.对计算机网络和校园网络的保密管理是一项艰巨的工作，还缺乏完全有保障的技术支持。目前只能以常规的保密制度加以约束，通过严密的监控措施以防万一，有时显得力不从心。。
4.内部资料的密级确定问题，由于定密等级和范围分寸较难掌握，使得在工作中难以明确要求和规范。我校曾于1992在全校范围内进行过一次定密工作，之后也没再大范围地开展过。因此，建议上级单位召开一些现场会，或组织开展一些调研活动，向做得好的单位学习，借鉴经验，使定密工作更加规范。
5.做好保密工作还需要坚强的物质基础作保证，除了必要的资金、设备投入外，还应加强对保密工作人员的业务培训，提高保密干部的素质。目前以北京市名义组织的保密方面的培训较少，加上学校机构改革后人员流动频繁，所以保密干部的业务培训需要加强。
多年来，我校在市教工委保密办、市保密局和教育部相关部门的领导下，保密工作逐步规范化、制度化，没有出现过涉密事故。今后将继续努力，巩固和发扬过去已取得的成绩，积极探索研究新时期高校保密工作的新情况、新问题，力争保密工作再上新台阶。
自评报告范文3
一、绩效目标分解下达情况
1.财政专项扶贫资金下达预算及项目情况。
20xx年下达桂东县扶贫办涉农整合资金共计530万元，其中职业教育补助资金共430万元、实用技术培训资金50万元，创业致富带头人培训资金50万元。
2.财政专项扶贫资金项目绩效目标设定情况。
20xx年从项目库桂扶领字〔20xx〕20号文件批复下达桂东县扶贫办项目3个，其中包括职业教育补助、实用技术培训，创业致富带头人培训项目。
调整后的20xx年第一批统筹整合使用财政涉农资金项目计划批复文件桂扶领字〔20xx〕28号，下达桂东县扶贫办项目资金计划300万元，其中职业教育补助250万元，实用技术培训50万元。20xx年第二批统筹整合使用财政涉农资金项目计划批复文件桂扶领字〔20xx〕29号，下达桂东县扶贫办职业教育补助180万元，创业致富带头人培训资金50万元。
二、绩效自评工作开展情况
包括自评工作开展范围、对象、时间及方式等。
三、绩效目标自评完成情况分析
以省市相关文件和乡结合，上级文件制订了当地的专项资金管理规定，项目实施情况已达到了规划预期效果。
(一)资金投入情况分析。
1.项目资金到位情况分析。
20xx年财政专项扶贫资金到位530万元，全部为财政涉农整合资金。
2.项目资金执行情况分析。
自桂东县扶贫开发领导小组下文以后，所有资金都已经全部及时安排到位，并按项目建设要求和进度全部落实到位。截止目前实际总支出为336.3675万元，结余193.6325万元。因为秋季学期雨露计划补助项目正在审核公示阶段，计划在12月30日前将结余资金全部支付到位。
3.项目资金管理情况分析。
严格按照相应的业务管理制度，规范各项经费的开支。资金使用规范，符合国家财经法规和财务管理以及有关专项资金管理办法的规定;资金的拨付有完整的审批程序和手续;不存在截留、挤占、挪用、虚列支出等情况。保障会计核算准确、财务资料完整。
(二)绩效目标完成情况分析。
1.效益指标完成情况分析。
我单位较好地完成了20xx年初设定的工作任务，各项项目得到有序开展。到年底完成全部项目的100%，资金拨付达到100%，完成项目验收率达到100%。
2.满意度指标完成情况分析。
自20xx年以来，我单位对全部项目实施和整体社会效益及满意度等各项指标调查，基本情况是群众对项目实施满意度达98%。项目社会效益和经济效益明显，达到了预期效果。
四、偏离绩效目标的原因和下一步改进措施
20xx年度秋季职业教育补助处于审核阶段，暂未拨付到位，我们将在审核完成后及时拨付到位。
五、绩效自评结果拟应用和公开情况
1、我单位根据专项绩效评定指标对各项目量化评价，自评指标得分95分。
2、将项目支出后的实际状况与项目申报的绩效目标进行对比分析。按项目实际支出和项目申报绩效目标进行对比分析自评得分100分，所有项目均与批复下达相符。
六、基本经验及主要做法
一是领导高度重视。专项资金预算下拨后，主要领导和分管领导高度重视，落实责任分工，确保项目顺利进行。
二是管理愈加规范。制定了专项资金管理工作制度，明确了资金付款流程，统一了资金申请手续，做到了层层审核、层层负责、层层把关，付款中全部要求请款单位提供正规发票，没用白条入账现象。
七、存在的问题及原因
通过对近几年项目总体情况分析和自查，发现存在以下问题：项目申报不精准，从而使项目资金结余。
八、意见及建议
进一步健全和完善财务管理制度及内部控制制度，创新管理手段，用新思路、新方法，改进完善财务管理方法，用制度管项目，用制度管资金，杜绝一切腐败现象。
自评报告范文4
国税部门绩效考核的启示与思考建立促进科学发展的干部考核评价机制，对于进一步巩固开展深入学习实践科学发展观活动成果，完善体现科学发展观和正确政绩观要求的干部考核评价体系，着力构建有利于科学发展的体制机制，具有十分重要的意义。绩效考核不仅是深化税收改革和激发税务干部队伍活力的需要，也是促进税收管理业务流程优化和建立服务型税务机关的需要。现笔者就国税绩效考核工作带给我们的启示与相关思考谈谈自己的初浅认识。
一、绩效考核带给我们的启示
(一)领导重视使绩效考核事半功倍。领导重视，以身作则，敢抓敢管是抓好绩效考核工作的前提。建立“党组统一领导、班子齐抓共管、纪检组织协调、科室各负其责、干部积极参与”的领导体制和工作机制，形成“抓龙头与龙头抓”的有效协调运转，做到一级抓一级，促进层层抓落实，为国税绩效考核工作提供强有力的组织和领导保证。
(二)全员参与使绩效考核有效推进。首先要统一全体税务干部的思想，明白绩效考核对国税工作的推动作用和重大意义;其次要充分调动全员参与的积极性、主动性，使人人知晓考核办法，人人参与考核过程，人人评判考核结果;再次要引导干部职工合理竞争，形成人人争先，人人创优的良好氛围，以促进国税工作的顺利开展。
(三)创新载体使绩效考核公平公正。只有考核公平、公正、公开，才能真正起到调动干部工作积极性，聚合队伍合力方向性，推动国税发展科学性的有益作用，所以在考核载体上要选择多元性。既要有人工考核，也要有电子考核;既要有内部考核，也要有外部评价;既要有资料考核，也要有现场考核;既要有年终考核，也要有过程考核。
(四)三个结合使绩效考核重点突出。从制定考核办法到明确工作目标，从开展工作到绩效考核，都要紧紧与市委、市政府的中心工作相结合，与科学组织国税收入相结合，与国税发展的远景目标相结合，这样才能使考核突出重点，才能使工作围绕中心。
(五)三个有利于使绩效考核方向明确。绩效考核工作要以是否有利于提升国税干部素质和激发国税队伍活力，是否有利于提升纳税服务、优化国税形象、建立和谐征纳关系，是否有利于加强征管，提高质量，确保税收任务的圆满完成为出发点，使工作有思路，行动有指针，考核有方向。
(六)岗责明晰使绩效考核有理有据。健全部门岗责体系，完善岗位目标责任制是实施绩效考核的基础。要合理确定出每个科室或单位所需设置的岗位数，岗位确定后再确定每个岗位的工作质量、工作数量及工作必须要达到的要求，通过定岗、定责、定权、定利等措施，将责任体现在岗位上，考核体现在岗责上，个人利益体现在考核结果上，真正实现全员平等、公平竞争的目标。通过完善岗位目标责任制，促使税务干部保质保量地做好每一项工作，形成制度管人管事的良性机制。
二、对绩效考核工作的几点思考
(一)把握“四性”，理好四种关系定目标
有什么样的工作目标就有什么样的行为方式，就会产生什么样的绩效。因此，工作目标的制定显得尤其重要，必须依据“四性”，同时处理好四种关系确定工作目标。目标制定的挑战性。目标的激励作用是毋庸置疑的，但是过低的目标就会缺乏激励作用，只有高目标才能发挥最大潜能。在国税工作中，正是我们不断的为自己制定更高的目标，用挑战创造激情，用激情带动锐意进取，不断实现既定目标，创造佳绩，从而不断推进国税工作向前发展。制定工作目标要采用纵向比较和横向比较相结合的办法，从纵向上分析上年度各单位工作完成情况，从横向上对比各单位工作的努力情况，在基准比较的基础上制定出需要付出较大努力才能实现的税收业务挑战性目标，比如国税收入任务的增长目标，以此形成争先创优的良好氛围，推进国税的跨越式发展。
目标制定的明确性。所谓明确就是要用具体的语言清楚地说明要达成的行为标准。国税工作目标对整个国税工作有导向、激励、评价的功能，国税工作的绩效很大程度取决于工作目标是否准确、具体、全面。目标的制定不能是笼统、模糊、抽象的普遍性目标，如果目标太笼统、模糊、抽象，就会使工作无从着手，很难做到有的放矢的完成国税工作。所以我们在制定国税工作目标时对每一项工作任务都尽量采用可量化指标，以明确的工作目标指引国税前进的方向。
标制定的现实性。目标的现实性是指在现实条件下是否可行、可操作、可实现。这就要求在制定目标时一方面不能乐观地估计了当前形势，低估了达成目标所需要的包括社会经济发展、硬件条件、技术条件等因素，以至于下达了一个高于实际能力的指标。
另一方面，可能花了大量的时间、资源，甚至人力成本，最后确定的目标根本没有多大实际意义。这就需要在制定目标时加强前期调研，综合分析国税工作中的有利因素和不利因素，依据国税工作要点，制定出既要进取努力又要符合实际的可实现的目标。目标制定的差异性。因为存在着行业性质的差异、区域经济的差异、职责的差异，所以国税部门在制定工作目标时，依据各种差异性因素、依据各单位承担的不同职责，建立下达既有公共目标又有差异目标的国税目标体系。使各单位根据各自工作目标，采取符合自身实际的办法措施，有的放矢地、创造性地、高效率地开展各项国税工作，使各自任务目标落在实处。
在制定目标的过程中，不仅要把握以上“四性”，还需要处理好以下四种关系。一是处理好高点定位和现实可行的关系。高标准、严要求是我们不断推进国税发展的有效手段，也是社会经济快速发展的新形势的必然要求，所以在制定目标时要高点定位，但这个高点需要有实现的现实基础作保障，需要是现实可行的目标，也就是说，我们的目标既不能是好高骛远的空中楼阁，也不能是因循守旧的固步自封，而是高点定位和现实可行的有机结合。在实际操作中既要体现了高点定位要求，又要体现因地制宜、现实可行的原则。
二是处理好短期目标和长远发展的关系。科学发展观的基本要求是全面、协调、可持续，这一要求决定了国税部门在工作中，必须正确处理短期目标与长远发展的关系。工作目标既要避免为实现短期目标而急功近利，也要克服因长远发展而忽视务实。要在不断实现短期目标的基础上，最终国税工作的长远目标。
三是处理好硬性指标和软性任务的关系。对可以量化的工作目标必须明确，权重系数的确定、数据的选取、计算与合成等要以公认的科学理论为依托，规定一定的指标，但有些指标不能用准确的数据来描述和表达，只能定性地加以阐述，这就需要我们在制定国税工作目标时依据定性与定量相结合原则，处理好硬性指标和软性任务的关系。对完成国税收入任务、税收执法过错追究率、入库率、退(免)税审核率等采用硬指标，对执行力建设、精神文明建设、税收宣传月活动等采用软性指标。
四是处理好相对稳定与适时调整的关系。根据阶段性工作目标和任务，考核指标应保持相对稳定，避免短期行为，减少大起大落，保持工作持续、稳定发展。但市场经济环境下，社会经济发展的变化比较快，比如宏观税收政策的调整、金融危机的爆发、行业发展的变化、各种疫情的蔓延都会带来工作实际情况的变化，这就要求国税部门要与时俱进，适时调整工作目标。
(二)统筹比重，坚持四项原则建办法
一是坚持德才兼备、以德为先。正确把握德才兼备的辩证关系，始终把政治标准放在首位，注重品行，崇尚实干，突出考核领导干部的政治品质、思想作风、党性修养勤政廉政和推动科学发展的能力。
二是坚持以人为本，注重实绩。突出注重实绩的要义。以发展论英雄，以实绩用干部，要既重增长速度，又重发展质量;既重当前成果，又重主观努力和客观条件;既重纵向比较，又适当进行横向比较，引导领导干部创造经得起实践、群众和历史检验的政绩，促进干部的工作对人民负责、让人民满意。
三是坚持群众公认、社会满意。坚持群众是评价领导班子和领导干部的第一主体，贯彻民主公开的要求，充分体现群众对干部考核工作的知情权、参与权、表达权和监督权，把群众评价结果作为班子调整和干部使用的重要依据，将内部督查、社会监查、单位自查有机结合起来，构建网上网下、内外结合的全方位实绩评价体系。
四是坚持客观公正、简便易行。实事求是，科学分析，讲求实效，力戒繁琐，实行定性与定量相结合，全面、客观、公正地评价领导班子和领导干部，增强干部考核工作的.科学性和真实性。
(三)正确导向，凸显三个要求实内容
要立足于为科学发展选干部、配班子、建队伍、聚人才，着力形成有利于科学发展的用人导向为出发点，在内容设置上要凸显三个基本要求，使考核要使考核内容更具有科学性、合理性以利于考核作用的发挥。
一是坚持崇尚实干导向。把说实话、干实事、求实效和真出力、真流汗、真爬坡作为考核评价领导班子和考察使用领导干部的工作导向。
二是坚持科学谋划导向。重视在推动科学发展的实践中考核评价干部，把落实科学发展观的实际成效作为考核评价的基本内容，在重视结果性指标考核的同时，更加关注对工作思路、工作基础、精力投入、作风转变、效能提升、制度完善等过程性情况和发展趋势的考核分析，推动领导班子和领导干部围绕科学发展改进工作、提高水平、增强能力。
三是坚持结合实际导向。根据不同层次、不同类型的特点，建立各有侧重、各具特色的考核内容和指标，突出不同行业的考核重点，坚持共性内容与个性内容相结合，按照不同层次、不同类型的领导岗位职责和工作目标。以充分体现
(四)规范考核，抓好三项工作求长效
绩效考核是一个系统、长期的工程，要以加大激励约束机制建设为切入点，在进一步规范岗位设置、科学界定职责、合理配备人员的基础上，建立起职责明确、办事高效、运转协调、奖惩分明的绩效考核的长效机制。
一是明确思路，建立一支考核队伍。要从干部考核人员素质、干部考核人员的工作职责、干部考核工作纪律等要求出发，选拔具有较高的思想政治素质，坚持原则，公道正派，实事求是，严谨细致，作风扎实的同志参加考核工作，组建一支熟练掌握考核方法和谈话技巧，具有较强的综合分析能力和语言文字表达能力的考核队伍，从而有力地推动国税工作和绩效考核工作的顺利开展。
二是人机结合，打造两个考核平台。要以统一的岗位职责和工作规程为基础，积极推行人机结合考核方式，打造人工考核和电子考核两个平台。依托“税收征收管理信息系统”、“税收执法责任追究系统”、“税收数据质量管理系统”三大监控系统对税收任务完成情况、征管“六率”、税收执法过错、网上申报、网上认证等工作内容实行电子考核，对党风廉政建设、干部队伍建设、文明创建、执行力建设、税收宣传等实行人。
自评报告范文5
在刚刚过去的xxxx年，是不平凡的一年，也是激动人心、难忘的一年，蓦然回首，往事历历在目。为了总结得失，以利今后进一步改进和提高，现将近一年工作总结于下：
一、 教育教学工作
学年初，由于学校领导的信任和自身的努力，在担任学校报账工作的同时，继续连任五年级的数学教学工作，努力完成学校安排的各项活动，包括（政治学习、业务学习、科研理论学习、体育活动）以及兴趣小组的辅导等。在工作中，我始终把遵守职业道德作为自己的行为准则，努力做到干一行，爱一行，钻一行，把教书育人，为人师表作为自己的座右铬，把热爱学生渗透到教育教学中，。我认为对学生的思想品德教育并不完全是班主任的事情，作为一个非班主任觉得也应该把对学生思想教育放在教学的首位，使学生端正学风，认真学习，使学生有了一个良好的学习氛围和学习态度，有被动变主动，增强他们的自信心，激发学习兴趣。加强补差，让优等生帮助后进生。这学期我担任四年级教学，接班后，对于这个个班着实地担心了一阵，因为，有名的调皮、捣蛋、不做作业的几个学生就在这个班，并且这个班存在着严重的两级分化，教学不能太快，也不能太慢，又要考虑全班的整体水平，但后来想想，只要尽心尽职去教，尽自己最大的努去教，我相信，孩子们一定有进步，有进步就是成功的一大步。每学期我都能向学校、家长交一份满意的答卷。
二、积极参加各项活动
在今年的四月初，我有幸代表学校参加了镇组织的数学说课活动，取得了全镇第一名的好成绩，并且取得参加数学区优质课评选的资格，并在区优质课评选中获得二等奖。同月，在备战优质课的同时，接到领导的通知，为迎接张店区第二届体育节的召开，我和王君君老师担任学校男女队排球训练，由于排球学生是第一次接触，训练起来难度特别大，我就利用课间操、中午时间、下午课外活动以及周六上午，手把手的教学，加强训练，在训练中得到校长、任德国老师的有力指导，历时将近一个月的刻苦训练，那段时间我的嗓子沙哑了，腿也不听使唤了，但这些最终换来的是优异的成绩，在周主任精心的领导、安排照顾下，我们获得了小学女子全区第一、男子第三的好成绩。在今年7月，我通过说课等一系列评选，被评选为张店区第六批数学教学能手，8月，我又评为张店区优秀教师，在这里我感谢各位领导、老师对我的培养 。今年的10月，在区教研室的安排下，我在九级小学成功出示了一节数学公开课，并受到领导和老师们的一致好评。在11月分，在马尚镇素质教育展演中，我和刘剑老师辅导的男女团体毽球比赛分获二等奖，由于种种原因，我们与第一失之交臂，但我和我们的队员绝不气馁，我们会找出原因和不足，信心百倍迎接下一次比赛。在今年的庆元旦活动中，我参加女子青年组团体乒乓球比赛，又一次获得全镇第一的好成绩，这是我们三年连续获得冠军，这三连冠的优异成绩促使了我业余爱好的发展。使我发展了自己优势的特长，深入学习，做到一专多能，即在教育教学、科研方面有所成就，又在自己的体育爱好方面有所提高。
三、积极参加各级各类学习
在工作中，我清醒的意识到要树立终身学习的观念，积极参加继续教育和各种培训等学习活动，不断给自己充电；提升个人修养，努力做有个性、品位的教师。不断更新知识，每天安排一定的时间阅读教育专著，养成勤读书、勤做笔记的习惯，不断丰富自己的科研理论，丰富自己的文化素养。增强科研意识， XX年XX月，我写的论文《体育教学中预防安全事故发生 》在市教育导报发表，在教学中总结教学经验和教训，提高自己的理论水平，提高了科研能力。
四、今后努力的方向
在今后的教育教学中，我一定更加努力学习、工作，增强工作的主动性和责任性，与各位老师团结协，努力把各项工作做好，，我相信，只要在岗一天，就要干好一天。工作是充实的，在今后的工作中我会更加努力。 。
自评报告范文6
尊敬的XXX：
学校安全工作事关千家万户的幸福，是构建和谐社会、和谐校园的重要保障，是推进学校素质教育顺利实施的重要因素。20xx学年度，我校认真贯彻顺德区教育局和勒流街道教育组下发的各项安全要求，将创建安全校园工作列为学校的头等大事，与学校德育工作紧密结合，坚持以防为主，积极开展各类安全知识培训、教育活动，落实各项安全措施，使安全工作得到全面、深入、有效地开展。全校师生的法制观念、道路交通安全意识、消防意识、用电、用气等安全意识显著增强。现将一年来的工作述职如下：
一、领导机构健全，责任分管到位。
1、为进一步做好安全教育工作，切实加强对安全教育工作的领导，学校把安全工作列入重要议事日程，成立了冲鹤小学安全工作领导小组：
组 长：吕宙垣校
副组长：伍国兴 潘兴带 刘美环 邱少良 黎汉清
组 员：陈佩如 钟国健 曾健波 黄兆强 江健英
学校还根据安全工作教师能力的实际，把涉及师生安全的各项内容进行认真分解落实到个人，做到每一项工作都有对应的专（兼）管人员、主管领导和分管安全工作落实到位，防止了工作上的相互推诿。从而形成了学校以宙垣校长直接抓，分管黎汉清安全注册主任具体抓，与各班主任具体分工负责组织实施，全校教职员工齐心协力、齐抓共管的安全工作管理局面。
二、安全制度保证，措施扎实到位。
1、健全与班主任签订安全责任书的制度。
每学期开学初，学校制订相关安全制度与各班班主任签订班级安全工作责任书。各班班主任是本班学生直接安全责任人，是组织与实施班级活动的学生人身安全直接责任人。每学期将班主任工作和各班学生人身安全工作列入考核内容中，各班任也相应制定本班相关的安全守则供全班学生学习与遵守。凡各班发生安全责任事故和影响学校声誉的违纪行为，学校将取消该班为“学校文明班集体”的称号。
2、与科任教师签订责任书。
学校对任课教师明确各自的岗位职责。将安全教育工作作为对科任老师考核的重要内容之一，实行谁上课，出问题谁负责制度。贯彻“谁管理，谁负责”的原则，做到职责明确，责任到人。特别是上体育课与文体课的老师，由于我校场地限制，学生的活动空间不大，容易出现学生碰撞受伤事故，鉴此，学校多次召集这些科任老师，认真分析上课可能出现的安全事故，与他们一切研究制订上课的基本程序要求，有效地减少上体育课、文体课出现的安全意外。
3、建立学校各类安全应急预案制度。
为了及时快捷地开展工作，学校成立了安全事故应急预案领导小组。并对可能发生的重特大火灾事故、防地震等提出了具体的操作流程及应对措施。每学期都安排学生进行紧急疏散的预演，收到良好的效果，经演练，学生能按顺序、按要求集中到学校规定的集合地点，最快的班只需要二十秒时间。为预防突发事件紧急疏散奠定基础。
三、打造平安校园如虎添翼——成立学校安全监督员机构。
1、加强安全监督领导小组建设。
组 长：吕宙垣
副组长：黎汉清
组 员：
一（1）： 一（2）： 二（1）： 二（2）：
三（1）： 三（2）： 四（1）： 四（2）
五（1）： 五（2）： 六（1）： 六（2）：
2、定时召开安全监督会议，及时做好每周一次安全小结工作。
为提高安全监督员思想觉悟，增强防范意识，我经常组织召开有关安全工作领导小组成员工作会议，学习上级行政部门的安全工作文件和落实上级有关部门的安全工作制度。（1）比如：我发现学校有出现安全隐患情况，立即召开安全工作领导班子工作会议，研讨安全隐患将会出现哪些事故，带来哪些严重后果。针对大家的提出的种种可能，由全体安全领导小组成员共同商量，立即制订有关防范方案，最后召开全体成员会议组织实施，确保方案做到有效、速度快、准确性高的效果。（2）根据安全员在会议上的提供资料，对各班违纪的学生进行安全思想教育，对于情节严重的学生（如：到学生玩水、捉鱼）我利用晨会的时间在校会上对该名学生进行点名批评，并要求该名学生的家长写保证书的形式向学校保证其的孩子不再违纪学校的规章制度。
3、全社会总动员，群防群治群利。
学校安全教育工作是一项社会性的系统工程，需要社会、学校、家庭的密切配合。我们积极与勒流街道公安、交通警察、消防中队、村治安队等部门通力合作，做好学校安全工作，学校组织开展一系列道德、法制教育活动，每学期初和学期结束，我们都邀请法制辅导员到学校开展安全知识讲座。节、假日（暑假、寒假等）都印发安全通知书，提醒家长要对学生在节、假日安全做好学生监督工作，并请村治安队协助学校在节、假日对违纪的学生进行制止和教育，多年以来，取得了良好的教育效果。得到社区、家长的一致好评。
四、加强教育，提高能力。
确保安全，根本在于提高安全意识、自我防范和自护自救能力。抓好安全教育，是学校安全工作的重点。
1、开展丰富多彩的宣传教育活动，提高学生自我保护能力。
利用队活动、文体课、班会课等渗透的途径。通过讲解、演示和训练，对学生开展安全预防教育，使学生接受比较系统的防溺、防交通事故、防食物中毒、防病、防体育运动伤害、防骗、防盗、防火、防触电、防煤气中毒、防震等安全知识和技能教育。还利用学校黑板报、悬挂横幅、张贴标语等宣传工具及举行主题班会、讲座、征文与知识竞赛等形式开展丰富多彩的安全教育。学校利用周一升旗活动时间强调安全事项。通过公开信，增强家长的安全意识。通过教育提高广大学生的安全意识、安全防范能力和自我保护能力。
2、根据个别特殊情况，开展针对性教育，提高学生的自控能力。
禁止未满12周岁的学生骑自行车上学。对未满12周岁的学生，学校坚决禁止其骑自行车上学；如满12周岁的学生，需骑自行车上学的，首先学生本人书面申请，家长签名同意，最后学校统一审批，并资料存档，方可骑自行车上学。学校还对学生骑车上学情况进行检查，严禁学生骑无刹制的自行车上学。
五、加强安全检查，及时整治整改。
本学年，我校坚持实行“每周一小检，每月一月大检”的安全检查制度，在检查中做到认真细致，坚决不走过场的形式检查，确保我校的电线线路、漏电开关、教学所用的电器、消防器材等设备能正常使用，保证师生的人身安全。在检查中发现存在安全隐患的，及时整改，并做好存档工作。
六、开展全校性“五不承诺书”签字仪式和宣誓仪式。
特此报告
XXX
自评报告范文7
接XXX保密局的通知后，我单位立即召开了领导班子专项会议，和保密工作领导小组工作会议，研究部署了自查自评工作任务。在自查自评过程中，认真对照《机关、单位保密自查自评工作规则》，对20xx年度保密工作进行了全面自查自评。按照《自查自评标准》确定实有项目37分，总得分36分，自查考评结果为符合要求。现将自查自评情况汇报如下：
一、保密工作领导责任制落实情况（实有项目14分，得14分） 单位主要负责人、分管保密工作负责人、各口工作负责人都能严格按照保密工作要求开展保密工作。对照评分方法中的扣分项，没有发现扣分内容。
二、保密制度建设情况（实有项目6分，得6分）
结合单位实际建立健全了保密工作责任制、信息系统和信息设备管理、宣传报道和信息公开管理、涉密会议和活动管理、涉密实际报告和查处等保密制度。保密制度落实到位，没有违法违规违纪现象。
三、保密宣传教育培训情况（实有项目4分，得3分）
我单位定期开展保密宣传教育工作，及时传达上级保密工作指示、文件和法规，不断提高干部职工保密法纪意识，提高保密工作能力，克服麻痹大意思想，避免泄密事件的发生。
在保密培训工作方面，还没有组织过具有一定规模和深度的培训活动。
四、宣传报道和信息公开保密审查情况（实有项目5分，得5分） 有严格的对外宣传报道审查审批程序，实行分管领导审验，一把
手把关的措施，严防泄密事件发生。坚持“先审查、后公开”和“一事一审”的原则，确保保密程序制度有效落实。
五、保密组织机构设置、人员配备及经费保障情况（实有项目5分，得5分）
单位设置了保密工作领导小组，制度健全，责任明确，有具体分管保密工作的负责人和具体工作人员，形成了有效的保密工作管理体系，能及时较好地完成了保密工作任务。【科室保密自查自评报告】
六、保密工作记录和材料（实有项目3分，得3分）
设有保密工作记录，各项保密工作落实情况及时准确记录。
七、自查自评结果在全员会议上向全员征询了意见和建议
11月12号召开全员保密工作会议，会上学习了XXX保密局下发的有关材料，报告了自查自评工作情况和结果，征询了全员的意见和建议。
自评报告范文8
按照“两评一树”活动的有关要求，广泛征求群众意见建议，深入查摆自身不足，客观评价工作和作风，现将有关情况报告如下。
一、征求群众意见情况
在加强办公室服务上，尤其是在服务全委工作上进一步加大力度。意见共5条。
在服务全市发展大局、推进人口计生事业发展上加大措施，意见2条。
在抓细抓实工作、真正抓到底抓到位上加大措施，意见4条。
在提高执行力、提高工作质量和效率上加大力度，意见4条。
在深入基层、深入群众、理论联系实际上加大力度，意见3条。
二、工作和作风情况
（一）工作情况
（一）加强学习，提高综合素质。始终不忘读书，丰富知识储备，优化知识结构，坚持理论联系实际，不断提高业务能力和综合素质。一是加强思想政治学习，提高驾驭能力。
特别注意学习马列主义基本原理、邓小平理论及市场经济、法律法规等方面的知识，增强了政治素养，能够辨明是非，把握方向。二是深入学习文秘工作知识，提高业务能力。把人口计生知识的学习与文秘知识的学习紧密结合，坚持理论联系实际，使业务知识学习和业务能力培养互相促进。三是积极向领导和同事学习，提高工作能力。在接受指示、撰写材料，联系科室、探讨工作，参与会务、落实任务的过程中，用心揣摩，虚心请教，取长补短，自觉总结经验教训，提高个人素质能力。
（二）强化职能，认真履职尽责。立足本职，主动适应要求，注重把握根本、抓住关键，努力提升工作水平。一是认真办文。时刻保持兢兢业业、一丝不苟的作风，对经手的每一份材料，都字斟句酌，精益求精，做到全面准确、严谨规范。按照公文处理要求，坚持发文前请分管领导审核，多次校对，确保无误。二是严格办会。按照领导安排，落实好任务分工，保证了会议的顺利开展。三是细心办事。根据领导安排和工作需要，注意做好细节，避免出现纰漏。
（三）服务大局，做好各项工作。深刻认识到办公室工作最大的规律就是“无规律”，必须爱岗敬业，甘于奉献。坚持从小事做起，从大事着眼，努力提高服务水平。一是围绕中心，积极为领导服务。牢固树立为领导服务的超前意识，正确贯彻领导意图，当好参谋和助手。加强调研和资料搜集，为领导决策提供了科学依据。二是搞好配合，主动为科室服务。注重与科室同志互通情况，以求统一认识，形成合力，提高整体工作水平。三是体察民情，热情为群众服务。认真接待群众来信来访，对群众反映的问题及时登记，归口转办处理。
（二）作风情况
我牢固树立“立足本职谋发展，服务大局做贡献”的工作理念，勤勤恳恳、认认真真地做好每一项工作；坚持不断反思，虚心请教，及时改进，注重开展自我批评，不断完善自我；坚持不为私心所扰，不为名利所累，不为物欲所动；进一步增强奉献意识，不计得失，尽力尽心抓好落实，做到不抱怨、不计较、不拈轻怕重，待人宽，对己严，保质保量地完成交付的任务；保持昂扬向上的精神状态，对文字工作在“精、细、严、实”上下功夫，细心认真，有条不紊地处理每一项任务；及时学习领会党的文件精神，提高自己的政治理论修养，坚定自己的政治信念，树立正确的世界观、人生观、价值观，自觉加强党性煅炼；进一步增强纪律观念，遵纪守法，廉洁奉公，以高度的责任感、事业心，以全力以赴、扎扎实实的作风，以百折不挠、知难而进的勇气完成各项目标任务。
三、存在的不足及成因分析
在前段广泛征求意见基础上，紧密联系实际，认真检查在工作和作风方面存在的问题和不足。工作方面主要有：一是思想解放程度还不够，服务大局上做的还不够。二是写作能力和组织能力需要提高。作风方面主要有：高效优质服务的意识需要加强。
工作方面的问题产生的原因主要有：一是业务知识钻研不够，没有深刻意识到业务水平的高低对工作效率和质量起决定性作用，业务水平要有提高，必须要对业务钻研。二是考虑问题比较简单，对问题不作深层次的分析，思考不深刻，认为把自己份内的事做好就可以了。作风方面的问题主要原因是：思想境界还需要提升。
四、下步努力方向
今后，将努力完善自我，扎实做好本职工作，积极服务和推进全委各项工作。
一是不断进取，全面提升素质。加强学习，注重实践，不断积累，在向书本学习的同时注意收集各类信息，广泛汲取“营养”；同时，改进学习方法，提高学习效率。努力培养形成扎实的理论功底、辨正的思维方法、踏实的工作作风、周密的组织能力、深刻的分析能力、果敢的处事能力、广泛的社交能力，做到张口能讲，提笔能写，下手能干。二是积极作为，主动干事创业。积极参与，团结协作，主动干事，勇挑重担，做到“眼勤、嘴勤、手勤、腿勤”，在工作实践中磨炼意志，增长才干。
三是努力赶超，实现科学发展。打破思维定势，发现和纠正自身缺点和不足，调整思维方式和工作方法，提高工作效率，分阶段确立合适的工作目标，不断追求，敢于创新，争当人口计生工作科学发展的排头兵。
自评报告范文9
自全市“诚信建设年”全面启动以来，在深刻学习领会全市及教育系统 “诚信建设年”的领导讲话、有关文件的基础上，通过集中学习整顿，深刻感受自身还存有一些需要深刻剖析和亟待解决的不足，现就本人在工作、学习等方面情况进行全面自我剖析，以期达到自我教育、自我完善、自我提高的目的。
一、存在的问题及原因
(1)学习的自觉性不高。这些年忙于事务性的工作，学习的自觉性不高，学习的内容不系统、不全面，对很多新事物、新知识学习的不透彻，满足于一般性的了解，注重与本职工作有关的内容，与平时工作和生活中关系不大的内容就不学习，像计算机中的很多内容，工作中用的着就学一点，用不上的就敷衍。
(2)自我要求不严格。随着年龄的增长，对个人的要求放松了，上班的时间办私事、迟到早退的现象也时有发生。不思进取，故步自封，不求有功，但求无过。
(3)工作作风不扎实。有时，对领导安排的工作，存在畏难情绪和急躁思想，精神状态不能很好的适应工作开展要求，不能以平和的心态做好工作。主动想事做事的意识不强，只是平平淡淡，领导怎么说就怎么办，在工作中按部就班，只求完成本职工作，不出问题，被动地工作，超前意识不强诚信建设年个人自评自查报告诚信建设年个人自评自查报告。
(4)原则性不强。好人主义思想严重，有些事明知不对，很难明确说“不”。在对待什么是好事，什么是坏事上，自己没有一个原则性的思考，往往在做好事的同时，也是做着有损原则的坏事。例如，去年全部招收普通中专学生，必然伴随着学费升高，自己也搞不清是做了好事还是做了坏事。
二、今后努力的方向及工作思路
针对上述问题，我将按“诚信建设年”总体要求，在以后的工作中，时时开展自我批评，不断严格要求自己，增强奉献意识，以昂扬向上的精神状态，有条不紊地完成每项工作。
(1)加强学习，提高业务素质。2月1日，市局对保障科进行了调整，4人中我和另外2名同志都是“新人”，所以说加强学习是我和科室开展工作的前提和基础，只有通过有效的学习，才能掌控工作，有的放矢地开展工作。因此，将进一步树立“我要学”思想，真正静下心来学习，每周固定时间组织科室学习，学习政治理论，用先进理念武装头脑;学习业务知识，提高业务素质，尽快成为业务工作的行家里手。下周前全部熟悉分担工作，进入工作角色。
(2)严于律已，扎实做好本职工作。保障科的大量工作是服务学校工作的，不论是指导学校的后勤管理，还是负责学生着装、公寓用品及作业本的招投标，还是监督指导学校商店、食堂的经营，还是教学仪器、电教器材、图书资料等设施设备的配备等，都直接影响学校的发展。因此，将工作重点下移，以服务基层为根本，铺下身子，深入学校，掌握第一手资料，为领导决策、学校发展提供保障。
(3)开拓创新，创造性地完成年度目标。一是做好学校后勤服务工作，通过科学的市场运作、细致的调查研究，加大学校食堂的监督管理，切实提高师生的饭菜质量，此项工作是学校后勤服务的重点，更是社会对教育满意的关键，是今年保障科的工作重点;规范学校商店的经营管理，定期或不定期会同有关部门开展安全大检查，消除食品安全隐患;做好师生饮用水管理，探索饮用水的新精英、管理模式，提高生活质量诚信建设年个人自评自查报告默认。二是搞好标准化学校建设工作，通过真实有效的摸底统计、科学具体的调查论证、规范有序的招标采购，加大学校的图书资料、音体美器材、电教设施等配备与管理力度，年内实现全市学校100%标准化的目标。三是做好教育城域网升级改造、高考电子巡考系统升级改造、网上阅卷系统以及高中理科教育仪器更新工程。四是做好教育系统招商引资工作，圆满完成市委下达的招商指标。五是做好教育宣传、机关干部包户等其他工作。
以上汇报当否，请领导批评指正。
自评报告范文10
自参加我所组织的执行政治纪律和政治规矩的自查自纠活动以来，积极认真的学习和领会党的十八大、十八届三中全会的有关文件、习近平总书记系列重要讲话以及所里下发的各种文件，并结合自身工作实际，深入细致地查找自己在维护党中央权威、维护党的团结、遵循组织程序、服从组织决定、管好亲属和身边工作人员以及规范从事经营活动等各方面存在的问题。
作为一名基层管理人员，除了深刻剖析存在问题及原因外，还应该积极的提出切实可行的整改措施，切实转变作风，提高工作效率。
现将本人自查情况报告如下：
一、维护党中央权威方面
本人时刻坚定的维护党中央权威，在思想上、政治上、行动上时刻与党中央保持高度一致，听从党中央指挥，对党中央的方针政策决不阳奉阴违自行其是。在任何场合，决不对党中央的大政方针说三道四，决不发表同中央精神相违背的言论。
二、.维护党的团结方面
本人坚定的维护党的团结，在工作中坚持团结五湖四海、一切忠实于党的同志、团结大多数，决不以人划线和搞任何形式的派别活动。
三、遵循组织程序方面
本人严格遵循组织程序，对重大问题请求汇报，决不擅作主张和我行我素，决不超越权限办事，决不任何形式的先斩后奏。
四、服从组织决定方面
本人坚决从组织决定，坚持遇到问题找组织、依靠组织，决不欺骗组织、对抗组织，决不搞非组织活动或跟组织讨价还价。
五、管好亲属和身边工作人员方面
严格遵守组织纪律，决不不允许亲属和身边工作人员擅权干政、谋取私利。
