同学之间如何团结作文开头(写关于同学之间团结的作文)

1.写关于同学之间团结的作文

友爱给你开心，让你不再孤独；友爱给你自信，让你不再胆怯；友爱给你鼓励，让你不再失落。拥有了友爱的我，再也离不开友爱。

刚入小学，许多同学都成群结队地去玩了，而我却没有一个朋友，每一次都是一个人在一旁静静地看同学们玩耍。我总在表面上表现得很快乐，很开心，但心里一阵阵寂寞与孤独不断向我袭来。

转眼间，整整三年过去了。刚升入四年级不久，我结识了一位伙伴。我们天天在一起玩耍。有时，我们一起看书；有时，我们一同玩耍；还有时，我们互相取笑……从此，我心里的寂寞和孤单就逃之夭夭了。脸上总会露出会心的微笑。

那一次，体育老师说要投篮考试。而我的力气太小了，就是站在篮筐下投也碰不到边。我听到这个消息时沮丧极了。她看到我这个样子，仿佛猜出了我的心思，鼓励我说：“别担心，我陪你练习。”“嗯！谢谢！”一句话，上我的心里感到暖暖的。

“要想投进球，找好位置也很重要。投篮的最佳位置是在离篮下两三步的位置。投篮时双手夹住球的两边，举到胸前，然后蹲下，跳起来，在跳起的同时用力把球向上推，还要向前一拨。好了，你自己试试看吧。”她一边给我讲解，一边给我做示范。我则一边专心的看，听，一边点头。

我照她说的做，果然比以前好多了，但还没有碰到篮筐。“没关系的，多练几次就会碰到的，我也是这么过来的。”“嗯！”我一次一次的练习，可以碰到篮筐了。但已经汗流浃背了。“嗯！不错！加油！”我稍稍休息了一会儿，继续练习。

终于“皇天不负有心人”我进球了！她在一旁给我鼓掌。

经过几天的练习，我不需要她指导了。而这一连几天，她一直在陪我练习，我觉得有点儿不好意思，就让她明天不用来了。她却说：“如果你不把我当朋友，那我明天就不来了！”我只好点点头，说：“那你来吧！我只是怕耽误了你的时间！”“没关系的，我们是朋友嘛！”

友爱每个人都需要，有了它就不再害怕困难了。

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2.关于同学之间团结的结尾或好句

开头：每次听到这首歌“团结就是力 量”这首歌我总是感慨万千，特别是在 XX事情后，体会更是深刻 结尾：一滴 水是微不足道的，渗入泥土，便会消失 不见，可汇聚成河却是川流不息。如同 我们，在许多的困难面前，一个人总是 凸显着单薄，而无法作为，可当我们团 结起来，却可以创造无数的奇迹。

开头：人的一生中会遇到各种各样的问 题，有时光靠自己是不能成功解决的， 这就需要得到另外一个人，一群人，一 个民族，甚至全世界人的共同努力。这 时你就能体会到团结的力量有多大。

结 尾：团结就是力量，团结能克服更多的 困难，团结能拥有更多的朋友，团结能 使社会更加美好，团结能使一个国家强 大。。。。。所以我们需要有团结 的精神，共创美好的明天。 ——–以 上是我自己的写的。

开头. .团结就是力量。”的确。在学习生 活中团结就能克服一切困难，取得成 功，团结是无坚不摧的力量。 结尾. .团结的力量带来了成功，团结的 力量带来了生存的希望。只要我们团结 一致，中国的明天必将更加灿烂辉煌

3.关于同学之间团结的结尾或好句

开头：每次听到这首歌“团结就是力 量”这首歌我总是感慨万千，特别是在 XX事情后，体会更是深刻 结尾：一滴 水是微不足道的，渗入泥土，便会消失 不见，可汇聚成河却是川流不息。

如同 我们，在许多的困难面前，一个人总是 凸显着单薄，而无法作为，可当我们团 结起来，却可以创造无数的奇迹。开头：人的一生中会遇到各种各样的问 题，有时光靠自己是不能成功解决的， 这就需要得到另外一个人，一群人，一 个民族，甚至全世界人的共同努力。

这 时你就能体会到团结的力量有多大。 结 尾：团结就是力量，团结能克服更多的 困难，团结能拥有更多的朋友，团结能 使社会更加美好，团结能使一个国家强 大。

所以我们需要有团结 的精神，共创美好的明天。 ——–以 上是我自己的写的。

开头. .团结就是力量。”的确。

在学习生 活中团结就能克服一切困难，取得成 功，团结是无坚不摧的力量。 结尾. .团结的力量带来了成功，团结的 力量带来了生存的希望。

只要我们团结 一致，中国的明天必将更加灿烂辉煌。

4.关于同学之间怎样团结友爱的作文200字

我是二年级的小学生，我们有一位严肃而又温柔的老师。

她平时不仅教我们学习，还教育我们要团结友爱，同学之间互相帮助。有一次，我们学校要举行体操表演了，很多同学都还不熟练，我和同学们一起帮助他们练习。

俗话说：“一个好汉三个帮。”我相信团结一心，我们就一定能成功！几天后，经过老师和同学们的共同努力，在体操表演中，我们全班同学做到了：全体动作整齐又标准。

所以取得了全年组第一名。老师和同学们都兴奋不已！这是和同学们的齐心合力是分不开的，这就是团结的力量！ 通过了这次活动让我懂得了：“一个人的力量是有限的，大家团结有爱，成功就容易得多。

让我们体会到了“团队的精神”。

5.同学的友爱 作文 （开头、结尾、和事例

范文1:

同学的友爱

社会是一个大家庭，我们每个人都是其中一分子。团结、互助、友爱是人生必不可少的道德品质，只有拥有这种优秀的品质，我们才能有机结合起来，担当起建设祖国的重任，社会才能和谐发展。

在校园，就在我们身边，团结互助友爱的行为随处可见。在学校春季运动会中，我们举行了别开生面的拔河比赛。虽然我们班没有多少“重量级”选手，却奇迹般的夺得了好的成绩，同学们欢呼阿，跳跃阿！靠的是什么？是我们全班同学一颗颗无比团结友爱的心，想为班上争得荣誉。所以在非常紧要的关头，大家齐心协力、心往一处想，劲往一处使，动作协调，终于在那心惊肉跳的一瞬间，拼尽全力取得了胜利。不容易呀！这就是团结合作的力量！

以前学校组织了“帮助贫困学生捐款”的主题活动。让我们小学生多一份爱心，伸出援助的手，让那些贫困的同龄人也和我们一样，在鲜花和快乐中读书，也接受同样的教育。听到这消息后，同学们都踊跃地捐出自己平时积攒的零花钱，1元、5元、10元。。有的同学甚至捐了100元！虽然我们捐的钱不多，但是滴水成河，表达了我们的一份爱心。我们在这么宽敞、明亮的教室里读书真是幸福，可想想在那些偏远山区里的同学，别说读书，有的连吃饭都困难，这对他们多么不公平！也给社会带来不和谐，真希望全社会都来关心、帮助他们！

在我们校园生活中，也时常有一些不和谐的事情的发生。前不久，我们班的两位同学因为一件芝麻大点儿的事儿而伤感情。一个同学在做操时无心的手碰到了前面的同学，前面的同学以为是后面的同学在逗她，就回打了后面的同学，于是，她们就这样你一下，我一下真的打了起来。要不是同学及时制止，还不知会打成什么样呢。从那以后，他们互不理睬，有时还要找点小事报复，吵架。这件事一直延续了几个星期，其中一位同学还想转学呢！多亏同学把这事告诉了老师，老师把这两位同学请进了办公室，对他们进行了严厉的批评和耐心的教育，使这两位同学认识到自己的错误，后来还成了互相帮助的好朋友。要是同学间互相谦让，互相容忍，宽宏大量，就不会有这些不愉快的事情发生。

同学们，让我们多一份关爱，少一些争执，多一份真情，少一些矛盾，让生活中不和谐的音符通通消失，让我们用团结互助奏出美妙的交响乐！让我们的社会，我们的校园充满和谐，让我们每一个同学在和谐的环境中茁壮成长。

让大家在这个温馨的大家庭中快乐的拥抱着，让我们感受到人性之善良的互通，频繁的亲情往来让我们激动不已。这种感知时常在我的心中静静的流淌……

作为新一代的中学生，我们更应该在呼吁共建和谐社会的大环境中，努力学好科学知识的同时，与民族同学团结友爱、互帮互助，让民族之花开遍祖国每个角落。

同学们，当你坐在宽敞明亮的教室里和大家一块儿学习上课时， 当你和朋友们一起游戏，一起活动，一起劳动时，当你和伙伴共同解决了学习生活中遇到的困难时，你是否感受到了同学之间那份真诚的友谊，团结带来的快乐呢？

范文2

同学的友爱

当我打开铅笔盒，看见那支黑色水笔，就会不由地想起几天前发生的一件事情。那是星期四晚托班上，我正在写作业，朱老师走了进来，给了我一份少代会提案，要我在下课前填好交给王老师，而且要求用黑色水笔填写。我听清后，便拿起黑色水笔写了起来。写着写着，纸上的字迹渐渐淡了下来，我一看，原来水笔里没有墨水了。这可怎么办？马上要交的，问同学借？大家都要写作业，不可能借给我的。我急得像热锅上的蚂蚁，不知怎么办才好。忽然，正在写作业的同桌——小宜看见了，便关心地问：“怎么了，小婷，需要我帮忙吗？”我回答道：“你就是神仙也帮不了我！”“到底什么事？快点说啊！”“我水笔写不出了，可是提案马上就要交的，急死人了！”“我还以为什么大惊小怪的事情呢！”小宜说道，“我借你。”坐在前面的小琪听到了，转过身来说：“老师不是要求做这个作业只能用 黑色水笔写，而你只有一支，借给了小婷，你怎么办？难道你不怕因为作业写不完，被留下来吗？我们不是说好了，今天放学后去小桂家玩吗？“小宜笑了笑说：“既然她有急用，我当然先借给小婷用，大局为重吗！”说完，他将水笔递给了我，我用感激的眼光看了她一眼，飞快地写了起来。不一会儿，提案写完了，我把笔还给了小宜，小宜在下课铃响之前顺利地做完了作业。 这件事虽小，但却给我留下了深刻的印象，一支水笔凝聚着我和小宜之间真挚的友谊。

希望能帮到你

6.同学之间怎样团结友爱

当你坐在宽敞明亮的教室里和我们大家一块儿学习上课时，当你和朋友们一起游戏，一起活动，一起劳动时，当你和伙伴共同解决了学习生活中遇到的困难时，你是否感受到了同学之间那份真诚的友谊，团结带来的快乐呢？

团结同学，与人真诚交往是学生的优良品质和健康心理素质的具体表现。在辽宁省师范大学教育系里，有两位特殊的学生，一位叫周婷婷，另一位叫王铮。她们一个双目失明，一个双耳失聪。然而，就是这样的两个人组成了“海伦`凯勒”号联合舰队，两人在生活上、学习上互帮互助，周婷婷听不清看得清，她做了王铮的眼睛；王铮看不清，她做了婷婷的耳朵，两人取长补短，扬长避短，在学习上取得了优异的成绩。他们为什么会取得成功？那是因为她们掌握了成功的一个法宝——团结友爱，互相协作。

同学们，在我们身边，你是否也常常能感受到这样的成功事例呢？是的，课堂上我们开展的小组合作学习，少先队活动中的手拉手结对子活动，这些不是团结协作的很好的体现吗？其实，一个班级就是一个大家庭，同学之间是兄弟姐妹，彼此要互相关心、互相礼让，有不同意见要互相协商解决。能够倾听别人意见是一个人的优良品质，虚心向别人学习，多发现别人的优点，这也是搞好团结同学的一个基础。人与人友好相处是一件很愉快的事情。一次游戏，一次班级活动，一次打扫卫生，离不开你、我、他的共同协作。协作得好，完成的质量效率就越高，反之就不然。实际上，我们从小养成与人合作的意识和习惯，将来才能成为一个善于团结别人，善于理解别人，善于交往与合作的人才。

7.团结的力量作文好的开头

“铃铃铃”下课铃声响了，同学们纷纷排好队伍走出教室。我站在队伍的第一排，慢慢地往外走。突然，站在我后面的张浩然冲到我前面，由于门太小，站不下两个人，他又跑得太快，，我一下子被拌倒在地。唉哟，真疼！旁边的同学好像都没看到我摔倒在地，像一只只快乐的小鸟在我眼前飞快地闪过。这时，一双可爱的小手温柔地把我扶起来，轻轻地帮我拍掉衣服上的灰尘，然后又把我扶到座位上，说：“林书帆，你没事吧！”“没事。”我抬头一看，白皙的脸蛋映入我的眼睛，圆圆的头上扎着一条长长的马尾辫，高高的鼻梁上架着一副眼镜，眼睛里闪烁着温柔的光芒。原来是她—–陈铭源。 陈铭源是我的好同学。一年级刚入学时，她是我们班的“识字大王”，我们有什么字不认识，都纷纷跑去向她请教，她也很耐心地教我们。她还是我们班有名的“高嗓子”，平时老师上课读作文都请她来读。她的声音很响亮，读起作文琅琅入口，大家都听得入迷了。她平时很爱集体，乐于帮助同学，象这样帮助同学的事情不止一次发生在她身上，比如，今天李硕故意打到我的肚子，又是陈铭源第一个跑过来扶着我，还严肃地批评了李硕。

虽然陈铭源的年纪比我小几个月，但是在我的心目中，她好像是我的好姐姐，保护着我。你们说，这么好的同学，应不应该去夸夸她呢

8.同学之间团结互助的作文

团结互助一直是我们中华民族的传统美德，也支撑我们中国民族走过了一段段艰难和坎坷。

我记得有人说过：搬走别人脚下的绊脚石，等于扫开了自己前进路上的障碍。事实上，只有每个人有助人之心，整个社会才能形成良好风气，才能真正建成和谐社会。

也只有帮助别人，异日自己需要帮助的时候，别人才会伸出援助之手，自己才会不孤单。也就是所谓的“助人者人恒助之”。

在我与同学相处的过程中，遇到同学需要帮助或者需要解惑的时候，我从来都是毫不吝惜地倾囊相授。这让我拥有很多朋友，而且我还发现，在我帮助同学的时候，我对很多事情的认识都有了进一步的提升和进步。

这也是意外之想，也让我觉得古人诚不我欺。

9.以”团结”为话题写一个开头和结尾

开头：’蚁多咬死象‘并不是说蚂蚁有多么的厉害，而是它们可以很团结的围在一起，共同抵抗敌人，个人的力量可以说是渺小的，但是团结就会让渺小变成宏伟。

结尾：我们要牢记团结就是力量，21世纪的中国是多灾多难的，雪灾 等（自己写），这是自然对人类的惩罚，不是个人就能抵抗的，但当全国人民同伸出手来时，我们个人就成了一个集体，灾难就不再可怕，在众人面前顿时变成了蝼蚁，还有什么可以阻拦我们共同战胜困难，还有什么可以阻止我迎风展翅。让我在世人面前，在逆境之中高歌一曲‘团结就是力量’吧。