遭遇难题这篇作文开头该怎么写(作文：难题求开头和结尾,内容不用)

1.作文：难题 求开头和结尾,内容不用

开篇： 生活在世上总会遇到许许多多的事情，或喜或忧。喜悦的事情让我们感到愉悦，忧愁的事情往往给我们以困扰。但是有句古话有言：世上无难事，只怕有心人。这就告诉我们哪怕再困难的事，只要我们肯努力不放弃，就能化解难题，随遇而安。

(PS接下来举例通过努力和智慧最终化解难题的例子)

结尾：千千万万的哲人哲语，不胜枚举的英雄故事告诉我们：哪怕再难的高峰，再让人困扰的难题，通过坚持不懈的努力都不会成为我们不断前进的障碍。是愚公移山千年不变的传承，是爱因斯坦数百年不懈的思索！人只有努力才无畏向前。

2.《难题》这篇作文怎么写

虽然古人说“世上无难事，只怕有心人”，可是有一个问题从我三四岁开始到现在，仍然令我百思不解。唉，怎么这么难？

三四岁：哥哥抓住我说：“如果你答对以下问题，就请你吃糖果！树上有5只鸟，猎人用枪打下了一只，还剩几只？”“4只。”我不假思索地回答。哥哥生气地说：“不是啊！‘啪’的一声，鸟还不吓跑吗？“

五岁：幼儿园里，阿姨用甜得发腻的声音问那个“树上打鸟”，我抢着回答：“没有了！”阿姨十分高兴地夸夸我，但以后似乎冷淡了。

入学测试：天哪！这是什么世道！又让我抽中了“树上打鸟”。这次我不紧不慢地回答：“可能没有，因为枪响；可能有4只，因为那是假鸟，或者是‘消音枪”；可能有一只，因那只鸟太笨，耳朵又有一点毛病。。阿姨马上宣布我过关。

十岁：新年联欢晚会，妈妈带我去玩，又看见“树上打鸟”，我毫不犹豫地回答：“没有了，因为鸟被枪声吓跑了。”我正在得意洋洋地夸耀自己，准备拿礼物，可是那位阿姨却说：“正确答案是不准打鸟。”我反驳道：“没有也可以，可能性很多！”阿姨没耐性地说：“别胡思乱想了！正确答案只有‘不准打鸟’！”

十二岁：妈妈突然走进我的房间来，问起我“不准打鸟”的问题。我回答：“不准打鸟！”不料妈妈却说：“是没有了！或者。。”接着说出许多可能。

唉！这个问题太难了！树上有5只鸟，猎人用枪打下了一只，还剩几只？我不知道。你们知道吗？真是莫名其妙的！

3.求当我遇到困难时 作文 也可以写开头和结尾 还有大概内容

当我面对挫折的时候

挫折，是我们生活中常见的字眼。是啊，有挫折并不是坏事，只要我们有自信，用心去对待，那么你一定会战胜它，扬起自信的风帆，驶向成功的彼岸。

看着无数张成绩单，让我想起了一个永远不会忘记的人。是他，让我懂得了挫折并不可怕。

记得那是上小学时。自从四年级上学期开始，平时名列前茅的我成绩突然下滑，后退了十几名。为这事，我无数次的自责，虽然父母、老师也十分努力地教导我，成绩还是没赶上去。于是，渐渐的我变得内向、自卑。成绩也越来越差。

我不再相信自己是一个好孩子，我已不是曾经的我了。每次考试卷发下来，我都会痛哭一场。以前，我不知道挫折到底是什么，我总是觉得它离我很远很远。现在长大了，我终于尝到了挫折的痛苦，而我却没有信心去战胜它。

一个清晨，我很早就出门了，无意间踢着路旁的石子。别的孩子三三两两的从我身边走过，他们是那样的高兴，有活力，无忧无虑。我想，他们一定都是学习好的学生。这条通往学校、本来不长的路，我仿佛走了好久好久……

终于到了学校，我大步地迈着楼梯。“哎呀……”只听一声尖叫，旁边一个骨瘦如柴的小男孩摔倒了。见此情形，我急忙把他扶了起来。小男孩缓缓的拖着他那弱小的身子站了起来，还没忘记用微弱的声音对我说：“谢谢你！”我刚说了声“没关系！”，只听“扑通！”一声，他又重重地摔倒在地上。我急忙回来又扶起他。这时，我才发现，原来他是残疾人。我轻声地问道：“你没事吧？我来帮你拿书包。”小男孩用坚定的语气说：“谢谢你的好意，我不相信我站不起来，请让我自己来。即使再痛苦我也不怕，我不会输给挫折的……”听了他的话，我顿时愣住了，我一下子醒悟了，我突然相信自信的力量。只见小男孩走一级台阶便摔一跤，最后他终于走到了班级。小男孩笑了，笑的是那样灿烂，还在和我招手，让我分享他的快乐。我突然觉得挫折并不可怕，主要是对待它的态度。一个不健全的人都能战胜困难，我却不能吗？此时，我笑了，我觉得我还有机会，我一定会有小男孩那样的微笑。

是啊，挫折并不可怕，只要有自信一定会成功。相信我会扬起自信的风帆，驶向成功的彼岸。

（以上内容仅供参考）

4.以我遇到了一道难题为题的作文怎么写

【我遇到了一道难题】

在日常生活中，会遇到许多难题。怎样解决这些难题，我总结了一些比较好的方法。

遇到难题时，首先要独立思考，要是想不到的话，可以向书本请教。书上要是没有的话，再向家长或者老师请教。

今天，我写作业时遇到了一个难题，上面说：如果学校的男生和女生一样多，放学后，甲说：“学校里最早出来的两个学生都是男生的可能性大。”乙说：“学校里最早出来的两个学生中一个是男生，一个是女生的可能性大。”你认为他们谁说的对，说明理由。看完后，我觉得乙说的对，因为题目中告诉男生和女生同样多。后来，我又想，这道题不会这么简单。于是，我又去问爸爸妈妈。

爸爸说：“甲说的可能性大，因为男生跑得快。”

妈妈说：“甲和乙说的结果都有可能。”

经过我们讨论，我们觉得爸爸说的有道理。

通过做这道难题，我明白了一个道理，就是孔子说的“三人行，必有我师。”凡是遇到难题，要向孔子说的那样，做到“敏而好学，不耻下问。”，那么，难题就很容易解决了。

5.作文：难题 求开头和结尾,内容不用

开篇： 生活在世上总会遇到许许多多的事情，或喜或忧。

喜悦的事情让我们感到愉悦，忧愁的事情往往给我们以困扰。但是有句古话有言：世上无难事，只怕有心人。

这就告诉我们哪怕再困难的事，只要我们肯努力不放弃，就能化解难题，随遇而安。（PS接下来举例通过努力和智慧最终化解难题的例子）结尾：千千万万的哲人哲语，不胜枚举的英雄故事告诉我们：哪怕再难的高峰，再让人困扰的难题，通过坚持不懈的努力都不会成为我们不断前进的障碍。

是愚公移山千年不变的传承，是爱因斯坦数百年不懈的思索！人只有努力才无畏向前。

6.以 我遇到了一道难题 为题的作文怎么写

每个人都要经历成长，在这个过程中遇到各种各样的难题。

而前不久的一道难题，到现在仍然深深地铭刻在我的脑海中，它时刻提醒着我永远不要落后，也成了我前进的支柱。 2007年期未考试，我开始以为成绩应该会很好。

结果成绩单一发下来我顿时傻了眼，三门主科都只有50分左右，这是自我上学以来从未有过的成绩最差的一次。我高兴的心情仿佛是被浇了一盆冷水。

唉，这个寒假是不可能好过的。正当我冥思苦想时，有人突然把我的报告书抢过去跟他自己的成绩单进行比较，他仿佛在说：“你的成绩这么差，我都比你高分。”

再看成绩好的同学，他们脸上都挂着喜悦之情，他们也在比成绩好，而我成绩单上的50分，像一只只充满怒气的眼神，好像在说：“父母供你读书，到头来是这样一个结果，你不用功能得到好成绩吗？”回家的路上，鸟儿在枝头叽叽喳呵地叫着，仿佛在嘲笑我。太阳也失去了早晨的光彩。

至此我真有点像项羽无颜见江东父老的心情。 回到家后，父母叫我拿成绩单，我总是推三阴四，后来在父母再三要求下，我毫不情愿地拿出了报告书。

父亲看了后，将眼神转向了我，从他的眼神中我看出了无奈和生气。然而他却没有打我也没有骂我，还是语重心长地对我说：“初中是九年义务教育中最重要的一个阶段，也是为高中打基础的时候，如果学不好，那么以后的知识无法学，同时他希望我冷静焉，认真反思，找出不足，专攻眼前的困难，争取把失去的时间和损失补回来。

古人说得好：“千里之行，始于足下。”通过反思，我对父亲的教悔我有了深深地理解，受益匪浅。

我决心从哪里摔倒就哪里爬起来，将难题所带来的压力转为动力。努力改正诸如上课开小差做小动作，不用心学习把一些宝贵的时间沉迷于电视上，拖欠作业且马虎，不勤奋好学等不良习惯，争取把学业成绩赶上来做一个品学兼优的好学生。

经过父亲的耐心教育，以及自己的懈努力，我终于解决了这道难题。

7.生活中遇到的难题作文怎么写

那天晚上，爸爸妈妈去串门了。

我独自在家做作业。不知不觉天色越来越暗，怒吼的狂风吹着窗户象人在恕号，屋子周围象是有人在奔跑；大树虬枝咔嚓咔嚓被折断了，塑料袋象被谁吹了气，鼓起来，在窗前飘舞着；大篷里的一只母鸡“啾啾”地叫起来，引得鸡群“咕咕咕咕”的此起彼伏的叫个不停。

如果是在往日，我顿时会觉得魔鬼正在屋外，它会从门缝里挤进来，向我靠近，会吓的我非躲进被窝大哭不可，现在我理智多了：“哭泣”的是风，“奔跑”的是屋子四周的杂物，气球的“飘舞”是门前的气旋在作怪，母鸡的“咕咕”是“愁雨”。当明白了这一切后，还有什么可怕的。这时我所想的是爸爸妈妈如何回家呢：天漆黑漆黑的，伸手不见五指，雨淅沥淅沥的下着，没完没了。

去！找爸妈去！给他们送伞。风小了些，但天上乌云密布，月亮莫非也吓得躲起来了，青蛙在水沟里“哪个来了、哪个来了”的叫着吓唬我，啊，前面“走来”一个披白纱的“人”，越走越高，传说中的魔鬼大都是穿白色衣服的，莫非今晚我真的碰上“鬼”了，我的底线被突破了，我赶紧拿出手电一照，眼前出现一对“绿眼睛”，吓的我高声–唱起歌来。定睛一看，那“披白纱的”，原来是道路上的条形水洼，“绿眼睛”是手电照耀着的猫的眼睛。我的手心捏出了汗，每穿过一条小巷，我的心就少了一份紧张，终于看到灯火通明的那户人家。我关了手电，突然出现在爸妈目前。爸妈看到我，便异口同声、惊讶的说：“你一个人走来的？”我自豪地说：“是的！”父母脸上露出欣喜和赞美的神色。

我感到快乐，我终于战胜了胆怯。